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| Observa estos animales y clasifícalos según se parezcan. Observa el ejemplo. | | Observa estos animales y clasifícalos según se parezcan. Observa el ejemplo. |
| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(351.1).png|center|200px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(351.1).png|center|200px]] |
− | {|style="width:50%; margin:1em auto 1em auto" | + | {|style="width:560px; |
| |- | | |- |
| |style="width:30%; border:solid 3px #6ea31a;| | | |style="width:30%; border:solid 3px #6ea31a;| |
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− | <center><gallery widths=100px heights=100px perrow=2>
| + | <gallery widths=100px heights=100px> |
| Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(353).png | | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(353).png |
| Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(354).png | | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(354).png |
| Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(358).png | | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(358).png |
| Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(357).png | | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(357).png |
− | </gallery></center> | + | </gallery> |
| <span style="font-size:20px">'''El animal que no sabía a cuál grupo pertenecía '''</span><ref>Por Daniel Caciá</ref> | | <span style="font-size:20px">'''El animal que no sabía a cuál grupo pertenecía '''</span><ref>Por Daniel Caciá</ref> |
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| características de un grupo, para pertenecer a él. | | características de un grupo, para pertenecer a él. |
| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(357).png|center|300px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(357).png|center|300px]] |
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− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(358).png|center|300px]]
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| ===Para pensar y resolver=== | | ===Para pensar y resolver=== |
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| '''A. Lee las preguntas y subraya la respuesta.''' | | '''A. Lee las preguntas y subraya la respuesta.''' |
| | | |
− | 1.¿De qué habla principalmente esta lectura?
| + | #¿De qué habla principalmente esta lectura? |
− | | + | #:a. De los animales que vuelan. |
− | a. De los animales que vuelan. | + | #:<u>b. De la reunión que hicieron los animales para dar nombre a cada grupo.</u> |
− | | + | #:c. De la reunión de animales mamíferos. |
− | <u>b. De la reunión que hicieron los animales para dar nombre a cada grupo.</u> | + | #¿Qué tenían que hacer los animales para que les pudieran clasificar? |
− | | + | #:a. Mostrar su habilidad para cantar. |
− | c. De la reunión de animales mamíferos. | + | #:<u>b. Mostrar sus habilidades y características.</u> |
− | | + | #:c. Mostrar cuántas patas tenían. |
− | 2. ¿Qué tenían que hacer los animales para que les pudieran clasificar?
| + | #¿Qué significa aerodinámico? |
− | | + | #:a. Que las aves tienen la forma de un aro. |
− | a. Mostrar su habilidad para cantar. | + | #:b. Qué las aves tienen alas dinámicas. |
− | | + | #:<u>c. Que las aves tienen una forma especial para vencer la resistencia del aire.</u> |
− | <u>b. Mostrar sus habilidades y características.</u> | + | #¿Qué aprendieron los animales de esta historia? |
− | | + | #:<u>a. Lo importante que es identificarse con un grupo.</u> |
− | c. Mostrar cuántas patas tenían. | + | #:b. Lo importante que es participar en un grupo. |
− | | + | #:c. Lo importante que es reunirse en un grupo. |
− | 3. ¿Qué significa aerodinámico?
| |
− | | |
− | a. Que las aves tienen la forma de un aro. | |
− | | |
− | b. Qué las aves tienen alas dinámicas. | |
− | | |
− | <u>c. Que las aves tienen una forma especial para vencer la resistencia del aire.</u> | |
− | | |
− | 4. ¿Qué aprendieron los animales de esta historia?
| |
− | | |
− | <u>a. Lo importante que es identificarse con un grupo.</u> | |
− | | |
− | b. Lo importante que es participar en un grupo. | |
− | | |
− | c. Lo importante que es reunirse en un grupo. | |
| | | |
| '''B. Completa las características de estos animales. Fíjate en el ejemplo.''' | | '''B. Completa las características de estos animales. Fíjate en el ejemplo.''' |
− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella verde.png|right|120px]] | + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(359.1).png|left|420px]] |
− | | + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(359.2).png|right|420px]] |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| '''C. Completa las siguientes oraciones escribiendo lo que imaginas.''' | | '''C. Completa las siguientes oraciones escribiendo lo que imaginas.''' |
| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella verde.png|right|120px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella verde.png|right|120px]] |
| | | |
− | 1. Si sacamos a un pez del agua probablemente:
| + | #Si sacamos a un pez del agua probablemente: |
− | | + | #:''' Se morirá porque le hará falta el agua.''' |
− | ''' Se morirá porque le hará falta el agua.''' | + | #Si subimos a una vaca a un árbol probablemente: |
− | | + | #:'''Se caería porque las ramas se romperían''' |
− | 2. Si subimos a una vaca a un árbol probablemente:
| + | #Si tiramos a un gato en un estanque probablemente: |
− | | + | #:'''Saltaría asustado porque a los gatos no les gusta el agua''' |
− | '''Se caería porque las ramas se romperían''' | + | #Si ponemos a un pato a jalar una carreta de leña probablemente: |
− | | + | #:'''No lo podría hacer porque es muy pequeño,''' |
− | 3. Si tiramos a un gato en un estanque probablemente:
| + | #Si te vas a vivir con los monos a una selva probablemente: |
− | | + | #:'''Aprendería a convivir con ellos.''' |
− | '''Saltaría asustado porque a los gatos no les gusta el agua''' | |
− | | |
− | 4. Si ponemos a un pato a jalar una carreta de leña probablemente:
| |
− | | |
− | '''No lo podría hacer porque es muy pequeño,''' | |
− | | |
− | 5. Si te vas a vivir con los monos a una selva probablemente:
| |
− | | |
− | '''Aprendería a convivir con ellos.''' | |
− | | |
− | '''D. Lee lo siguiente y encierra en un círculo a qué grupos crees
| |
− | que perteneces.'''
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− | | |
− | <div style="background-color:#ddffa2; border-radius:10px; padding:8px; width:68%; margin:1em 0 1em 0;"><center>
| |
− | niños-guatemaltecos-hijos
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− | | |
− | garífunas-hijas-niñas
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− | aves-ladinos o ladinas
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− | personas-guatemaltecas-estudiantes-mayas
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− | indígenas-peces-mamíferos
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− | </center>
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− | </div>
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| | | |
| + | '''D. Lee lo siguiente y encierra en un círculo a qué grupos crees que perteneces.''' |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(360.1).png|center|480px]] |
| '''E. ¿Cómo crees que se sintió el murciélago cuando descubrió a que grupo pertenecía?''' | | '''E. ¿Cómo crees que se sintió el murciélago cuando descubrió a que grupo pertenecía?''' |
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| Cada grupo presentará su canción al resto. | | Cada grupo presentará su canción al resto. |
− | | + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(362).png|right|250px]] |
| Cuando todos los grupos hayan pasado reflexionen sobre lo siguiente: | | Cuando todos los grupos hayan pasado reflexionen sobre lo siguiente: |
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| Pero todos y todas pertenecemos al grupo de seres humanos. | | Pero todos y todas pertenecemos al grupo de seres humanos. |
− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(362).png|center|300px]]
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| ==Referencias== | | ==Referencias== |
| + | [[Categoría:Educación Bilingüe]] |