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| '''A. Recuerda la lectura “Castigar con golpes a los niños y a las niñas no es bueno” y subraya la mejor respuesta.''' | | '''A. Recuerda la lectura “Castigar con golpes a los niños y a las niñas no es bueno” y subraya la mejor respuesta.''' |
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− | 1.¿De qué habla principalmente esta lectura?
| + | #¿De qué habla principalmente esta lectura? |
− | | + | #:a.De las personas que viajan a Estados Unidos. |
− | a.De las personas que viajan a Estados Unidos. | + | #:<u>b.De una investigación que hicieron unas científicas.</u> |
− | | + | #:c.De las calificaciones de los niños y de las niñas. |
− | <u>b.De una investigación que hicieron unas científicas.</u> | + | #¿Qué querían averiguar las personas que hicieron esta investigación? |
− | | + | #:<u>a.Qué pasaba con los niños y niñas que eran castigados con golpes</u> |
− | c.De las calificaciones de los niños y de las niñas. | + | #:b.Qué pasaba con los niños y niñas que no se les castigaba. |
− | | + | #:c.Qué pasaba con los niños y niñas que no estudiaban. |
− | 2.¿Qué querían averiguar las personas que hicieron esta investigación?
| + | #¿Por qué dice la lectura que castigar a los niños y niñas con golpes no es bueno? |
− | | + | #:<u>a.Porque los niños y niñas hacen mal las investigaciones.</u> |
− | <u>a.Qué pasaba con los niños y niñas que eran castigados con golpes</u> | + | #:b.Porque afecta la inteligencia de los niños y niñas. |
− | | + | #:c.Porque los niños y niñas deben aprender a obedecer. |
− | b.Qué pasaba con los niños y niñas que no se les castigaba. | |
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− | c.Qué pasaba con los niños y niñas que no estudiaban. | |
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− | 3.¿Por qué dice la lectura que castigar a los niños y niñas con golpes no es bueno?
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− | <u>a.Porque los niños y niñas hacen mal las investigaciones.</u> | |
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− | b.Porque afecta la inteligencia de los niños y niñas. | |
− | | |
− | c.Porque los niños y niñas deben aprender a obedecer. | |
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| '''B. Completa las oraciones usando las palabras del recuadro. Fíjate en el ejemplo. ''' | | '''B. Completa las oraciones usando las palabras del recuadro. Fíjate en el ejemplo. ''' |