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| ''Dominó de vocales:'' | | ''Dominó de vocales:'' |
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− | a. Lo primero que se debe hacer es dibujar en un cartón un número establecido de rectángulos de 10 x 5 centímetros y recortarlos
| + | #Lo primero que se debe hacer es dibujar en un cartón un número establecido de rectángulos de 10 x 5 centímetros y recortarlos |
| con unas tijeras. El número de rectángulos que se necesita es el doble de las letras o palabras que se utilizarán. Por ejemplo: | | con unas tijeras. El número de rectángulos que se necesita es el doble de las letras o palabras que se utilizarán. Por ejemplo: |
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| *En el caso de las vocales: son 5 vocales en español y se necesitan entonces 25 rectángulos para contar con un dominó completo de vocales en español. | | *En el caso de las vocales: son 5 vocales en español y se necesitan entonces 25 rectángulos para contar con un dominó completo de vocales en español. |
− | | + | #Una vez se tengan recortados los rectángulos, se dibuja una línea con marcador que divida el rectángulo en dos partes iguales. |
− | b. Una vez se tengan recortados los rectángulos, se dibuja una línea con marcador que divida el rectángulo en dos partes iguales.
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| '''Traducciones de lista de animales que encuentro en casa:''' | | '''Traducciones de lista de animales que encuentro en casa:''' |
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| {|class="wikitable justify" style="width:300px"; | | {|class="wikitable justify" style="width:300px"; |
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| |} | | |} |
− | | + | #Ahora se puede pintar y para ello se eligen varios colores vivos y se pinta cada ficha de dos colores diferentes, pintando las |
− | c. Ahora se puede pintar y para ello se eligen varios colores vivos y se pinta cada ficha de dos colores diferentes, pintando las
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| dos partes y los bordes para que el acabado sea mucho mejor. Para pintarlo podemos utilizar tempera y marcadores. | | dos partes y los bordes para que el acabado sea mucho mejor. Para pintarlo podemos utilizar tempera y marcadores. |
− | | + | #Cuando las fichas estén secas, como en este caso se trata de un domino infantil se pueden agregar recortes de alguna imagen cuyo |
− | d. Cuando las fichas estén secas, como en este caso se trata de un domino infantil se pueden agregar recortes de alguna imagen cuyo
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| nombre inicie con la vocal correspondiente. | | nombre inicie con la vocal correspondiente. |
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| ''Dominó de palabras:'' | | ''Dominó de palabras:'' |
− | | + | #Lo primero que se debe hacer es dibujar en un cartón un número establecido de rectángulos de 10 x 5 centímetros y recortarlos |
− | a. Lo primero que se debe hacer es dibujar en un cartón un número establecido de rectángulos de 10 x 5 centímetros y recortarlos
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| con unas tijeras. El número de rectángulos que se necesita es el doble de las palabras que se utilizarán. | | con unas tijeras. El número de rectángulos que se necesita es el doble de las palabras que se utilizarán. |
− | | + | *Utilizando 5 palabras |
− | Utilizando 5 palabras | + | #Una vez se tengan recortados los rectángulos, se dibuja una línea con marcador que divida el rectángulo en dos partes iguales. |
− | | + | #Ahora se puede pintar y para ello se eligen varios colores vivos y se pinta cada ficha de dos colores diferentes, pintando las |
− | b. Una vez se tengan recortados los rectángulos, se dibuja una línea con marcador que divida el rectángulo en dos partes iguales.
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− | c. Ahora se puede pintar y para ello se eligen varios colores vivos y se pinta cada ficha de dos colores diferentes, pintando las
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| dos partes y los bordes para que el acabado sea mucho mejor. Para pintarlo podemos utilizar tempera y marcadores. | | dos partes y los bordes para que el acabado sea mucho mejor. Para pintarlo podemos utilizar tempera y marcadores. |
− | | + | #Cuando las fichas estén secas, como en este caso se trata de un domino infantil se pueden agregar recortes de alguna imagen cuyo |
− | d. Cuando las fichas estén secas, como en este caso se trata de un domino infantil se pueden agregar recortes de alguna imagen cuyo
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| nombre inicie con la vocal correspondiente. | | nombre inicie con la vocal correspondiente. |
− | | + | #Se agregan a continuación cuadros con nombres de objetos que se encuentran en casa para ser utilizadas en el ejercicio |
− | e. Se agregan a continuación cuadros con nombres de objetos que se encuentran en casa para ser utilizadas en el ejercicio
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| '''Traducciones de lista de cosas que encuentro en casa:''' | | '''Traducciones de lista de cosas que encuentro en casa:''' |