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| |Aprendizaje=Reconozco que ninguna persona debe ser discriminada o excluida por su orientación sexual. Me comprometo a respetar y valorar a las personas como seres que sienten, viven, tienen sueños y expectativas igual que yo. | | |Aprendizaje=Reconozco que ninguna persona debe ser discriminada o excluida por su orientación sexual. Me comprometo a respetar y valorar a las personas como seres que sienten, viven, tienen sueños y expectativas igual que yo. |
− | |Materiales=Tarjetas de 10 por 15 centímetros. Una madeja de lana. Canción de Ricardo Arjona “Que nadie vea” Disco Quinto Piso.[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(177).png|right|200px]] | + | |Materiales=Tarjetas de 10 por 15 centímetros. Una madeja de lana. Canción de Ricardo Arjona “Que nadie vea” Disco Quinto Piso.[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(177).png|right|100px]] |
| |Ideas clave= | | |Ideas clave= |
| *Las y los jóvenes reconocemos que ninguna persona debe ser discriminada o excluida por su orientación sexual, esto para construir un ambiente de respeto y convivencia dentro del grupo donde nos desarrollamos. | | *Las y los jóvenes reconocemos que ninguna persona debe ser discriminada o excluida por su orientación sexual, esto para construir un ambiente de respeto y convivencia dentro del grupo donde nos desarrollamos. |
| *Las y los jóvenes nos comprometemos a respetar y valorar a las personas como seres que sienten, viven, tienen sueños y expectativas igual que nosotros dentro de un grupo social. | | *Las y los jóvenes nos comprometemos a respetar y valorar a las personas como seres que sienten, viven, tienen sueños y expectativas igual que nosotros dentro de un grupo social. |
| |Desarrollo de la actividad= | | |Desarrollo de la actividad= |
| + | [[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(178).png|right|200px]] |
| #Se le brindará una tarjeta a cada estudiante para que anote en ella todo lo que se dice de las personas que son homosexuales. | | #Se le brindará una tarjeta a cada estudiante para que anote en ella todo lo que se dice de las personas que son homosexuales. |
| #Finalizada la actividad, se deposita en una bolsita, caja, mochila o recipiente. Posteriormente el docente o facilitador pasará con los estudiantes para que tomen una tarjeta del recipiente. Cada estudiante debe de reflexionar sobre la palabra que encontró. | | #Finalizada la actividad, se deposita en una bolsita, caja, mochila o recipiente. Posteriormente el docente o facilitador pasará con los estudiantes para que tomen una tarjeta del recipiente. Cada estudiante debe de reflexionar sobre la palabra que encontró. |
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| *¿Cómo actuaría si me dijeran…? | | *¿Cómo actuaría si me dijeran…? |
| *¿Qué puedo hacer para evitar que traten mal a las personas homosexuales? | | *¿Qué puedo hacer para evitar que traten mal a las personas homosexuales? |
− | [[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(178).png|right|200px]]
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| Seguidamente se comparte estas reflexiones mediante la técnica de la tela de araña. Para ello se hace un círculo entre todos los participantes. | | Seguidamente se comparte estas reflexiones mediante la técnica de la tela de araña. Para ello se hace un círculo entre todos los participantes. |
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