Busca en cnbGuatemala con Google
No hay cambio en el tamaño
, hace 6 años
Línea 9: |
Línea 9: |
| [[/Anexo 4. Bifoliar ¿Cómo se reconoce una escuela amigable a la lectura?/]] | | [[/Anexo 4. Bifoliar ¿Cómo se reconoce una escuela amigable a la lectura?/]] |
| | | |
− | [[/Anexo 5. Instrumento para realizar el diagnóstico y el monitoreo de la fase | + | [[/Anexo 5. Instrumento para realizar el diagnóstico y el monitoreo de la fase de establecimiento del modelo/]] |
− | de establecimiento del modelo/]] | |
| | | |
| [[/Anexo 6. Instrumento para el monitoreo de la fase de consolidación/]] | | [[/Anexo 6. Instrumento para el monitoreo de la fase de consolidación/]] |
| | | |
| [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] |