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Modelo de municipios amigables a la lectura/Implementación del modelo municipios amigables a la lectura (editar)

Revisión del 02:45 29 mar 2018

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→‎Preparación de las condiciones para la implementación del modelo

Línea 32: Línea 32:

'''b. Formar la Comisión Coordinadora.''' Este proceso es liderado por la Municipalidad y el CTA o supervisor educativo quienes convocan a todos los actores clave del municipio y los invitan a formar parte de la Comisión Coordinadora integrada de la siguiente manera.

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[[Archivo:Modelo de municipios amig-P 21.png|frameless|center|400 px]]

La Comisión Coordinadora siempre será presidida por el representante municipal y CTA o supervisor. Una vez formada, se convoca a la primera reunión donde se establecerán día y hora para las reuniones periódicas que pueden ser mensuales. Las funciones de esta comisión son:

Línea 46: Línea 48:

'''c. Diagnóstico municipal.''' En esta fase, la Comisión Coordinadora realiza un diagnóstico rápido para inventariar las condiciones existentes (bibliotecas, centros de lectura, recursos, libros y materiales de lectura), actividades de fomento y promoción de lectura que se llevan a cabo en el municipio y de las personas clave e instituciones que participan en su organización y desarrollo; además de aquellas que podrían participar en este tipo de actividades y en promover que su municipio sea amigable a la lectura, así como la formación y expectativas que se tengan sobre el tema. Además, se debe elaborar el mapa de actores sociales del municipio para identificar a las personas y organizaciones clave que pueden contribuir a su desarrollo e implementación. Esta fase debe cumplirse en aproximadamente un mes. Para realizar el diagnóstico puede usarse el anexo 5. Instrumento para realizar el diagnóstico.

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'''d. Incorporar el modelo Municipios Amigables a la Lectura como parte del plan municipal de educación.''' La Comisión Coordinadora debe asegurar que las actividades del modelo así como su presupuesto deben ser parte del plan municipal de educación de cada año y que el mismo esté vinculado a los planes educativos departamentales, particularmente al Plan Departamental de Lectura.

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'''d. Incorporar el modelo Municipios Amigables a la Lectura como parte del plan municipal de educación.''' La Comisión Coordinadora debe asegurar que las actividades del modelo así como su presupuesto deben ser parte del plan municipal de educación de cada año y que el mismo esté vinculado a los planes educativos departamentales, particularmente al Plan Departamental de Lectura.

====Implementación del modelo====

Fborrayo

1840

ediciones