Cambios

describen a continuación:

describen a continuación:

*'''Momento 1: Bienvenida y presentación de objetivos.''' La bienvenida tiene como finalidad brindar a los participantes un ambiente de

#'''Momento 1: Bienvenida y presentación de objetivos.''' La bienvenida tiene como finalidad brindar a los participantes un ambiente de :confianza para compartir y desarrollar la sesión. Con la presentación de objetivos se pretende dar a conocer a los padres y madres de familia las habilidades o conocimientos que se desean adquirir durante la sesión para que las apliquen en casa mediante actividades cotidianas que realizan con sus hijos e hijas.  

confianza para compartir y desarrollar la sesión. Con la presentación de objetivos se pretende dar a conocer a los padres y madres de familia las

#'''Momento 2: Compartamos nuestra experiencia.''' Este momento inicia con una evaluación de la puesta en práctica de las actividades sugeridas en la hoja de trabajo «Lo que aprendí hoy» de las sesiones realizadas. Además, tiene como finalidad recopilar los saberes previos de los padres y madres de familia acerca del tema que se abordarán en la sesión y prepararlos para recibir información nueva que permita la construcción de conocimientos prácticos y fáciles de aplicar en casa con sus hijos e hijas.

habilidades o conocimientos que se desean adquirir durante la sesión para que las apliquen en casa mediante actividades cotidianas que

#'''Momento 3: Reflexionemos.''' Este apartado está designado para crear conciencia acerca de cómo lograr un cambio de actitud en los padres y madres de familia sobre la importancia de su apoyo e involucramiento en el desarrollo de la lectoescritura de sus hijos e hijas. La reflexión se realiza alrededor de cada uno de los temas que se abordan en las sesiones.

realizan con sus hijos e hijas.  

#'''Momento 4: Aprendamos.''' Aquí se busca compartir con los padres y madres de familia dinámicas, técnicas y actividades que sean fáciles de aprender y sirvan para aplicar en casa para fomentar y desarrollar habilidades que favorecen la lectoescritura.  

 

#'''Momento 5: Nos comprometemos.''' Este apartado tiene como finalidad lograr la realización de actividades que favorecen el desarrollo de la lectura y escritura en casa y la vida cotidiana con responsabilidad, constancia, iniciativa y creatividad para fomentar la literacidad, aprender a leer y leer para aprender. Tiene como especial objetivo hacer énfasis en los aprendizajes obtenidos en la sesión, por lo que en este momento se hace entrega de la hoja de resumen y de la hoja de trabajo «Lo que aprendí hoy».

*'''Momento 2: Compartamos nuestra experiencia.''' Este momento inicia con una evaluación de la puesta en práctica de las actividades sugeridas

#'''Momento 6: Cierre de sesión.''' Este último apartado tiene como primordial objetivo destacar las ideas o mensajes clave de la sesión, para eforzar las habilidades de lectoescritura que se abordaron en la misma; además de exhortar a los padres y madres de familia a seguir participando en las próximas sesiones. Se debe establecer la fecha y hora de la próxima sesión y finalizar con la recomendación de realizar en casa las actividades sugeridas en la hoja de trabajo de la sesión «Lo que aprendí hoy» para que puedan compartir su experiencia en la siguiente sesión.

en la hoja de trabajo «Lo que aprendí hoy» de las sesiones realizadas. Además, tiene como finalidad recopilar los saberes previos de los padres

y madres de familia acerca del tema que se abordarán en la sesión y prepararlos para recibir información nueva que permita la construcción

de conocimientos prácticos y fáciles de aplicar en casa con sus hijos e hijas.

 

*'''Momento 3: Reflexionemos.''' Este apartado está designado para crear conciencia acerca de cómo lograr un cambio de actitud en los padres y

madres de familia sobre la importancia de su apoyo e involucramiento en el desarrollo de la lectoescritura de sus hijos e hijas. La reflexión

se realiza alrededor de cada uno de los temas que se abordan en las sesiones.

 

*'''Momento 4: Aprendamos.''' Aquí se busca compartir con los padres y madres de familia dinámicas, técnicas y actividades que sean fáciles

de aprender y sirvan para aplicar en casa para fomentar y desarrollar habilidades que favorecen la lectoescritura.  

 

*'''Momento 5: Nos comprometemos.''' Este apartado tiene como finalidad lograr la realización de actividades que favorecen el desarrollo de la

lectura y escritura en casa y la vida cotidiana con responsabilidad, constancia, iniciativa y creatividad para fomentar la literacidad, aprender a leer y leer para aprender. Tiene como especial objetivo hacer énfasis en los aprendizajes obtenidos en la sesión, por lo que en este momento se hace entrega de la hoja de resumen y de la hoja de trabajo «Lo que aprendí hoy».

 

*'''Momento 6: Cierre de sesión.''' Este último apartado tiene como primordial objetivo destacar las ideas o mensajes clave de la sesión, para reforzar las habilidades de lectoescritura que se abordaron en la misma; además de exhortar a los padres y madres de familia a seguir participando en las próximas sesiones. Se debe establecer la fecha y hora de la próxima sesión y finalizar con la recomendación de realizar en casa las actividades sugeridas en la hoja de trabajo de la sesión «Lo que aprendí hoy» para que puedan compartir su experiencia en la siguiente sesión.

<CENTER><big>'''«Es importante hacer énfasis en que las actividades se desarrollarán en el idioma materno de las familias»'''</big></CENTER>

<CENTER><big>'''«Es importante hacer énfasis en que las actividades se desarrollarán en el idioma materno de las familias»'''</big></CENTER>