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| ===Propósitos=== | | ===Propósitos=== |
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| #Orienta el proceso del aprendizaje signifi cativo a través de la relación y convivencia con la Madre Naturaleza. | | #Orienta el proceso del aprendizaje signifi cativo a través de la relación y convivencia con la Madre Naturaleza. |
| #Valora los elementos de la naturaleza como componentes fundamentales para el desarrollo de la vida. | | #Valora los elementos de la naturaleza como componentes fundamentales para el desarrollo de la vida. |
− | ===Mis referentes===
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− | '''Competencia No. 6 - Tercer grado'''
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− | Explica la relación del sol, las estrellas y los planetas con los fenómenos naturales y sociales, su infl uencia en el medio ambiente teniendo en cuenta los aportes de la ciencia y la tecnología.
| + | Para el desarrollo de los contenidos anteriormente propuestos, narro la siguiente historia que mantiene viva las prácticas vividas, las cuales mantienen las familias en el Pueblo Xinka. |
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| + | Salimos al patio de la escuela. |
| + | *Organizo a los niños de forma circular. |
| + | *Luego me coloco al centro del círculo para empezar con la narración. |
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− | 6.1.3. Descripción de la infl uencia del pa’rinapa’wa en los fenómenos sociales y económicos.
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− | 6.1.6.Identifi cación de las actividades sociales, culturales y energéticas que se anuncian en las cabañuelas.
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− | Para el desarrollo de los contenidos anteriormente propuestos, narro la siguiente historia que mantiene viva las prácticas vividas, las cuales
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− | mantienen las familias en el Pueblo Xinka.
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