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, hace 11 años
<big>[[Presentación]]</big>
<big>[[Ubicación Temática]]</big>
<big>[[Sección 1: La reforma educativa]]</big>
:1.1 Referentes de la Reforma Educativa
:1.2 Retos
<big>[[Sección 2: La transformación curricular]]</big>
:2.1 Referentes
:2.2 Retos
<big>[[Sección 3: El nuevo paradigma curricular]]</big>
:3.1 Un nuevo paradigma
:3.2 Una nueva visión
:3.3 Ciudadano y ciudadanas diferentes
<big>[[Sección 4: Categorías personales]]</big>
:4.1 Categorías personales
<big>[[Sección 5: El nuevo currículo]]</big>
:5.1 Un nuevo currículo
:5.2 Cómo se desarrolla
:5.3 El enfoque del nuevo currículo
:5.4 Fundamentos y principios
:5.5 Políticas y fines
:5.6 Características
:5.7 Diferencias entre el currículo tradicional y el nuevo currículo
:5.8 Componentes del currículo
<big>[[Sección 6: Las competencias y el currículo]]</big>
:6.1 Tipos de competencias
:6.2 Elementos básicos y características de una competencia
:6.3 Contenidos
:6.4 Competencias Marco
:6.5 Ejes del currículo
:6.6 Ejes del currículo y su relación con los ejes de la reforma
:6.7 Áreas y niveles del currículo
:6.8 El currículo
[[Category:Generales]] [[Category:Fundamentos]]