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− | <big>[[Presentación - Fundamentos del Currículo|Presentación]]</big>
| + | {{DISPLAYTITLE:Fundamentos del Currículo organizado en competencias}} |
| + | {{#TwitterFBLike:right|like}} |
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− | <big>[[Ubicación Temática - Fundamentos del Currículo|Ubicación Temática]]</big>
| + | [[file:Portada Fundamentos.png|300px|right]] |
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− | <big>[[Sección 1: La reforma educativa - Fundamentos del Currículo|Sección 1: La reforma educativa]]</big> | + | {| width="300px" style="float:right; clear:both" |
− | :1.1 Referentes de la Reforma Educativa | + | | style="background-color:#9A1083; padding:5px; width:25%"| [[archivo:Introductorio 40 blanco.png|25px|center|link=Módulo introductorio]][[Módulo introductorio|<span style="font-size:40%; color:#ffffff"><center><small>'''Introductorio'''</small></center></span>]] |
− | :1.2 Retos
| + | | style="background-color:#937796; padding:5px; width:25%"| [[archivo:Planificación 40 blanco.png|25px|center|link=Tabla de contenidos - Planificación de los aprendizajes]][[Tabla de contenidos - Planificación de los aprendizajes|<span style="font-size:40%; color:#ffffff"><center><small>'''Planificación'''</small></center></span>]] |
| + | | style="background-color:#D98BA4; padding:5px; width:25%"| [[archivo:Metodología 40 blanco.png|25px|center|link=Tabla de contenidos - Metodología del aprendizaje]][[Tabla de contenidos - Metodología del aprendizaje|<span style="font-size:40%; color:#ffffff"><center><small>'''Metodología'''</small></center></span>]] |
| + | | style="background-color:#9BC97A; padding:5px width:25%"| [[archivo:Evaluación 40 blanco.png|25px|center|link=Tabla de contenidos - Evaluación de los aprendizajes]][[Tabla de contenidos - Evaluación de los aprendizajes|<span style="font-size:40%; color:#ffffff"><center><small>'''Evaluación'''</small></center></span>]] |
| + | |} |
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− | <big>[[Sección 2: La transformación curricular - Fundamentos del Currículo|Sección 2: La transformación curricular]]</big> | + | <big>[[Presentación - Fundamentos del Currículo|'''Presentación''']]</big> |
− | :2.1 Referentes
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− | :2.2 Retos
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− | <big>[[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo|Sección 3: El nuevo paradigma curricular]]</big> | + | <big>[[Ubicación Temática - Fundamentos del Currículo|'''Ubicación Temática''']]</big> |
− | :3.1 Un nuevo paradigma
| |
− | :3.2 Una nueva visión
| |
− | :3.3 Ciudadano y ciudadanas diferentes
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− | <big>[[Sección 4: Categorías personales - Fundamentos del Currículo|Sección 4: Categorías personales]]</big> | + | <big>[[Sección 1: La reforma educativa - Fundamentos del Currículo|'''Sección 1: La Reforma Educativa''']]</big> |
− | :4.1 Categorías personales | + | :1.1 [[Sección 1: La reforma educativa - Fundamentos del Currículo#Referentes de la Reforma Educativa|Referentes de la Reforma Educativa]] |
| + | :1.2 [[Sección 1: La reforma educativa - Fundamentos del Currículo#Retos de la Reforma Educativa|Retos de la Reforma Educativa]] |
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− | <big>[[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo|Sección 5: El nuevo currículo]]</big> | + | <big>[[Sección 2: La transformación curricular - Fundamentos del Currículo|'''Sección 2: La transformación curricular''']]</big> |
− | :5.1 Un nuevo currículo | + | :2.1 [[Sección 2: La transformación curricular - Fundamentos del Currículo#Referentes de la Transformación Curricular|Referentes de la Transformación Curricular]] |
− | :5.2 Cómo se desarrolla
| + | :2.2 [[Sección 2: La transformación curricular - Fundamentos del Currículo#Retos de la Transformación Curricular|Retos de la Transformación Curricular]] |
− | :5.3 El enfoque del nuevo currículo | |
− | :5.4 Fundamentos y principios | |
− | :5.5 Políticas y fines
| |
− | :5.6 Características
| |
− | :5.7 Diferencias entre el currículo tradicional y el nuevo currículo
| |
− | :5.8 Componentes del currículo
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− | <big>[[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo|Sección 6: Las competencias y el currículo]]</big> | + | <big>[[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo|'''Sección 3: El nuevo paradigma curricular''']]</big> |
− | :6.1 Tipos de competencias | + | :3.1 [[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo#Un nuevo paradigma curricular|Un nuevo paradigma curricular]] |
− | :6.2 Elementos básicos y características de una competencia | + | :3.2 [[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo#Una nueva visión|Una nueva visión]] |
− | :6.3 Contenidos
| + | :3.3 [[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo#Ciudadanos y ciudadanas diferentes|Ciudadanos y ciudadanas diferentes]] |
− | :6.4 Competencias Marco | |
− | :6.5 Ejes del currículo | |
− | :6.6 Ejes del currículo y su relación con los ejes de la reforma | |
− | :6.7 Áreas y niveles del currículo
| |
− | :6.8 El currículo
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− | <big>[[Créditos - Fundamentos del Currículo|Créditos]]</big> | + | <big>[[Sección 4: Categorías personales - Fundamentos del Currículo|'''Sección 4: Categorías personales''']]</big> |
| + | :4.1 [[Sección 4: Categorías personales - Fundamentos del Currículo#Categorías personales|Categorías personales]] |
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| + | <big>[[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo|'''Sección 5: El nuevo currículo''']]</big> |
| + | :5.1 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Un nuevo currículo|Un nuevo currículo]] |
| + | :5.2 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Cómo se desarrolla|Cómo se desarrolla]] |
| + | :5.3 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#El enfoque del nuevo currículo|El enfoque del nuevo currículo]] |
| + | :5.4 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Fundamentos|Fundamentos y principios]] |
| + | :5.5 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Políticas|Políticas y fines]] |
| + | :5.6 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Características del nuevo currículo|Características]] |
| + | :5.7 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Diferencias entre el currículo tradicional y el nuevo currículo|Diferencias entre el currículo tradicional y el nuevo currículo]] |
| + | :5.8 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Componentes del currículo|Componentes del currículo]] |
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− | [[Category:Generales]] [[Category:Fundamentos]] | + | <big>[[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo|'''Sección 6: Las competencias y el currículo''']]</big> |
| + | :6.1 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Tipos de competencias que considera el currículo|Tipos de competencias]] |
| + | :6.2 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Elementos básicos y características de una competencia|Elementos básicos y características de una competencia]] |
| + | :6.3 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Contenidos|Contenidos]] |
| + | :6.4 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Competencias marco|Competencias marco]] |
| + | :6.5 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Ejes del Currículo|Ejes del Currículo]] |
| + | :6.6 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Los ejes del Currículo y su relación con los ejes de la Reforma|Ejes del Currículo y su relación con los ejes de la Reforma]] |
| + | :6.7 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Áreas y niveles del currículo|Áreas y niveles del currículo]] |
| + | :6.8 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Síntesis: El currículo|El currículo]] |
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| + | <big>[[Créditos - Fundamentos del Currículo|'''Créditos''']]</big> |
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| + | <big>[[Bibliografía - Fundamentos del Currículo|'''Bibliografía''']]</big> |
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| + | [[Category:Generales]] |
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| + | [[Category:Navegación]] |
| + | [[Categoría:Diseño Curricular|F]] |
| + | [[Category:Book:Fundamentos_del_Currículo_organizado_en_competencias]] |