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Lecciones modelo segundo y tercer grado de primaria - Mam/Producción escrita oraciones, ortografía (editar)
Revisión del 03:01 2 may 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
*Pida a cada pareja que identifique cuántas palabras encontró con letras glotalizadas y lo comparta con sus compañeros
*Pida a cada pareja que identifique cuántas palabras encontró con letras glotalizadas y lo comparta con sus compañeros
|Enseñanza explicita=
|Enseñanza explicita=*Explique a los estudiantes que es importante la escritura de las palabras y oraciones teniendo el cuidado de utilizar las letras mayúsculas, el punto final en las oraciones y hay que tener cuidado en el uso de las letras glotalizadas.
*Organice a los estudiantes en parejas y dicte las siguientes palabras para que las escriban en una hoja.
{{{!}} class="wikitable"
{{!}}eky’
{{!}}alkye
{{!}}xo’j
{{!}}xoq’
{{!}}-
{{!}} q’anb’il
{{!}}tqan
{{!}} leq’ch
{{!}}kyuk’a
{{!}}}
{{!}}oqxenj
{{!}}q’ij
{{!}}jb’al
{{!}}mi’x
{{!}}}
{{!}}txan
{{!}}tx’yan
{{!}}muẍ
{{!}}ky’ajaj
{{!}}}
*Pida a cada pareja que pegue su trabajo en la pared de la clase y revise la escritura de cada una de las palabras. De ser necesario, corrija la escritura de las palabras.
*Haga énfasis en la escritura correcta de las palabras que se escriben con las vocales y consonantes glotalizadas.
|Modelaje1=
|Modelaje1=
|Cuadro modelaje=
|Cuadro modelaje=