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| − | : Este material es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este módulo es responsabilidad exclusiva de Vitruvian Consulting, LLC y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América”. | + | : Este material es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este módulo es responsabilidad exclusiva de Vitruvian Consulting, LLC y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América. |
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| | == Presentación == | | == Presentación == |
| | Dos de los factores externos que más limitan el uso del Currículo Nacional Base –CNB– son la dificultad en el acceso a los documentos impresos por parte de las y los docentes guatemaltecos y la falta de inducción sistemática a su uso. Por fortuna, la internet proporciona una solución, aunque no sea la única, para acercarnos al contenido del CNB y para facilitar una inducción adecuada. | | Dos de los factores externos que más limitan el uso del Currículo Nacional Base –CNB– son la dificultad en el acceso a los documentos impresos por parte de las y los docentes guatemaltecos y la falta de inducción sistemática a su uso. Por fortuna, la internet proporciona una solución, aunque no sea la única, para acercarnos al contenido del CNB y para facilitar una inducción adecuada. |