Busca en cnbGuatemala con Google
20 bytes añadidos
, hace 3 años
Línea 1: |
Línea 1: |
| + | {{#widget:Responsive}} |
| {{DISPLAYTITLE:{{#titleparts:{{PAGENAME}} | 1 | -2 }} - revisión}} | | {{DISPLAYTITLE:{{#titleparts:{{PAGENAME}} | 1 | -2 }} - revisión}} |
| __NOGLOSSARY__ | | __NOGLOSSARY__ |
| <quiz display=simple> | | <quiz display=simple> |
− | { <br><div style="width:35%; float:right; border:dotted 1px; padding:4px; background-color:#FFF9DB; margin:30px 0 0 4px"> | + | { <br><div style="width:45%; float:right; border:dotted 1px; padding:4px; background-color:#FFF9DB; margin:30px 0 0 4px"> |
| # Dar a los estudiantes elementos para organizar sus ideas al preparar una presentación y ensayarla. | | # Dar a los estudiantes elementos para organizar sus ideas al preparar una presentación y ensayarla. |
| # La actuación en obras de teatro permite que los estudiantes ejerciten diferentes tonos y estilos del habla y aprendan a controlar el volumen y velocidad de su expresión. | | # La actuación en obras de teatro permite que los estudiantes ejerciten diferentes tonos y estilos del habla y aprendan a controlar el volumen y velocidad de su expresión. |
Línea 14: |
Línea 15: |
| # Mostrar diferentes tipos de escritura en cada lección con las indicaciones específicas para reproducirlos. | | # Mostrar diferentes tipos de escritura en cada lección con las indicaciones específicas para reproducirlos. |
| </div> | | </div> |
− | '''Segunda serie'''<br>''Instrucciones:'' Relaciona los términos del recuadro con las descripciones siguientes, colocando el número en la ventana respectiva. }
| + | ''Instrucciones:'' Relaciona los términos del recuadro con las descripciones siguientes, colocando el número en la ventana respectiva. } |
| | | |
| {¿Cómo mejorar el habla en los estudiantes? | | {¿Cómo mejorar el habla en los estudiantes? |
Línea 58: |
Línea 59: |
| | | |
| [[Categoría:Repasos]] | | [[Categoría:Repasos]] |
| + | [[Categoría:Quiz]] |