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| {{Navegador manual interactivo sub}} | | {{Navegador manual interactivo sub}} |
| [[Archivo:Lección 5.png|RIGHT|30%|miniatura|[[Material interactivo de lenguaje oral/Ilustraciones/Lección 5|<span style="font-size:15px; margin-top:20px; width:100%; padding:5px; border-radius: 2px; color:#953E07">'''ver las ilustraciones de esta lección'''</span>]]]] | | [[Archivo:Lección 5.png|RIGHT|30%|miniatura|[[Material interactivo de lenguaje oral/Ilustraciones/Lección 5|<span style="font-size:15px; margin-top:20px; width:100%; padding:5px; border-radius: 2px; color:#953E07">'''ver las ilustraciones de esta lección'''</span>]]]] |
− | __TOC__
| + | {{Tabla de contenido}} |
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− | <div style="clear:left"></div>
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| ==Día 1 Describir los dibujos (Hablar)== | | ==Día 1 Describir los dibujos (Hablar)== |
| {{Plantilla:Material interactivo tiempo | | {{Plantilla:Material interactivo tiempo |
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| }} | | }} |
| ===Durante la clase=== | | ===Durante la clase=== |
| + | <div style="width: 20%; border-radius: 10px; padding:5px; border: 3px dotted #7d1300; background: #E5C5B6; float:right; clear:right"><center><span style="font-size:15px;">'''VOCABULARIO'''</span></center> |
| + | [[Archivo:Letras Español.png|70px|right]] |
| + | Capullo<br> |
| + | Nacer<br> |
| + | Oruga<br> |
| + | Transformar<br> |
| + | Cuervo</div> |
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| *Muestre a los estudiantes el cartel completo y dígales: Vamos a describir la vida de una mariposa. Vamos a usar algunas palabras importantes: huevos, '''nacer, oruga, capullo,''' transformarse. | | *Muestre a los estudiantes el cartel completo y dígales: Vamos a describir la vida de una mariposa. Vamos a usar algunas palabras importantes: huevos, '''nacer, oruga, capullo,''' transformarse. |
| *Actúe las palabras y señálelas en el dibujo. | | *Actúe las palabras y señálelas en el dibujo. |
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| |recursos=Una canción (puede ser la incluida en esta lección). También, puede incluirle cambios). | | |recursos=Una canción (puede ser la incluida en esta lección). También, puede incluirle cambios). |
| }} | | }} |
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| ===Durante la clase=== | | ===Durante la clase=== |
| *Diga a sus estudiantes: Vamos a cantar una canción. Yo voy a cantar una línea y ustedes la repiten. Usen gestos para acompañar la canción. Listos, empezamos... | | *Diga a sus estudiantes: Vamos a cantar una canción. Yo voy a cantar una línea y ustedes la repiten. Usen gestos para acompañar la canción. Listos, empezamos... |
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| ===Actividad 2. Adivinar las acciones (Dramatizar)=== | | ===Actividad 2. Adivinar las acciones (Dramatizar)=== |
− | ==Día 1 Describir la escena (Hablar)==
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| {{Plantilla:Material interactivo tiempo | | {{Plantilla:Material interactivo tiempo |
| |tiempo=10 minutos | | |tiempo=10 minutos |
| }} | | }} |
− | ===Durante la clase=== | + | ====Durante la clase==== |
| Durante la clase | | Durante la clase |
| *Pida a las parejas que trabajaron en la actividad 1 que se unan a otras dos parejas, de manera que se formen grupos de seis. | | *Pida a las parejas que trabajaron en la actividad 1 que se unan a otras dos parejas, de manera que se formen grupos de seis. |
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| *Dele una piedra u otro objeto a cada grupo. Luego, diga: Ahora, en grupos de seis, van a actuar. El estudiante que tenga el objeto que les di, actuará para sus compañeros que deben adivinar y responder con enunciados completos. | | *Dele una piedra u otro objeto a cada grupo. Luego, diga: Ahora, en grupos de seis, van a actuar. El estudiante que tenga el objeto que les di, actuará para sus compañeros que deben adivinar y responder con enunciados completos. |
| *Observe a los grupos y apóyelos, si es necesario. | | *Observe a los grupos y apóyelos, si es necesario. |
− | ===Evaluación y retroalimentación=== | + | ====Evaluación y retroalimentación==== |
| Durante la clase, observe cómo los estudiantes interactúan en los grupos y si usan enunciados completos para adivinar las acciones y explicar sus respuestas. | | Durante la clase, observe cómo los estudiantes interactúan en los grupos y si usan enunciados completos para adivinar las acciones y explicar sus respuestas. |
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| + | [[Categoría:Lectura]][[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |