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| ¿Cuáles son los diálogos que sugieren las ilustraciones? | | ¿Cuáles son los diálogos que sugieren las ilustraciones? |
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| + | Ficha No. 2 Elaborar ficha con diferentes vocales, letras y otro tipo de signos. Realizar preguntas como las de la ilustración o con las variantes que se consideren. |
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| + | Observo y contesto |
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| + | Lee las preguntas y responde. |
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| + | #Falta una de las 5 vocales. ¿Cuál es? |
| + | #¿Qué número se encuentra tres veces? |
| + | #Tres letras están dos veces. ¿Cuáles son? |
| + | #Dos números están dos veces ¿Cuáles son? |
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| + | No’k nka’yina ex nxi’ ntz’aq’we’na (Mam) |
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| + | Sch’inktza qe’ xjelb’il ex tz’aq’wentza |
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| + | #Atx taj jun techtz’ib’ ch’in kyxol jwe’. ¿Alkye atx taj? |
| + | #¿Alkye techtz’ib’ tajlal at ox maj/el? |
| + | #Ox techtz’ib ite’ kab’ maj/el. ¿Alkye qe’? |
| + | #Kab’ techtz’ib tajlal ite’ kab’ maj/el. ¿Alkye qe’? |
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| [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] |