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<quiz display=simple>
{ <br><div style="width:35%; float:right; border:dotted 1px; padding:4px; background-color:#FFF9DB; margin:30px 0 0 4px">
# Pensamiento crítico
# Aprendizaje eficaz basado en la investigación
# Mentalidad internacional
# Aprendizaje STEM
# Salud y atención plena
# Elementos esenciales para el aprendizaje en el siglo XXI.
# Evaluación
# Alfabetización informacional
# Aprendizaje de servicio
# Honestidad académica
</div>
''Instrucciones:'' Relaciona cada descripción de aprendizajes para el siglo XXI con el concepto correspondiente ubicado en la lista que aparece en el recuadro. Coloca el número del concepto en ventana de formulario respectiva. }
{Enfoque integrado para la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
|type="{}"}
{ 4 _4 }
{) Se relaciona con animar a los estudiantes a estar físicamente, mentalmente y socialmente alertas ante nuevas experiencias.
|type="{}"}
{ 5 _4 }
{Implica conocimientos, competencias, valores y actitudes, en lugar de limitarse solo a habilidades técnicas estrechas.
|type="{}"}
{ 6 _4 }
{Consiste en llevar a cabo una investigación independiente con confianza e integridad.
|type="{}"}
{ 10 _4 }
{Brinda oportunidades para reunir a todos los miembros de la comunidad escolar y puede usarse para explorar asociaciones con padres y ex alumnos.
|type="{}"}
{ 9 _4 }
{Dar a los estudiantes oportunidades para desarrollar las habilidades y actitudes necesarias en el uso de las nuevas tecnologías.
|type="{}"}
{ 8 _4 }
{Conduce a una rica apreciación de la diversidad cultural, nacional e histórica en el pensamiento humano.
|type="{}"}
{ 3 _4 }
{Capacidad clave para el siglo XXI relacionada con detectar información importante y relevante dentro de la gran cantidad de datos disponibles en línea.
|type="{}"}
{ 2 _4 }
{Incluye una serie de técnicas importantes para medir el progreso y ayudar a los estudiantes a seguir su propia progresión de aprendizaje.
|type="{}"}
{ 7 _4 }
{Capacidad de juzgar argumentos o puntos de vista con inteligencia y no ser influenciado por ideología, fundamentalismo, adoctrinamiento, prejuicio o creencias no verificadas.
|type="{}"}
{ 1 _4 }
</quiz>
[[Categoría:Repasos]]