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| | + | [[Archivo:Profesores en taller IARS 04.png|center|450px]] |
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| | + | {{#set: |
| | + | Autor=Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS) |
| | + | |Área=Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |
| | + | |Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad |
| | + | |Grado=Secundaria |
| | + | |Grado=Básico |
| | + | |Grado=Diversificado |
| | + | |Competencia=1. Aplica procedimientos específicos de investigación de determinadas Ciencias Sociales. |
| | + | |Competencia=4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. |
| | + | |Competencia=1. Utiliza métodos y técnicas específicas para realizar procesos básicos de investigación en Ciencias Sociales, según su propósito. |
| | + | |Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. |
| | + | |Competencia=4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno. |
| | + | |Competencia=2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el consenso, el compromiso individual y colectivo. |
| | + | |Competencia=1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. |
| | + | |Competencia=2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo. |
| | + | |Competencia=3. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios. |
| | + | |Competencia=1. Interpreta procedimientos de investigación que se desarrollan en las Ciencias Sociales. |
| | + | |Competencia=4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. |
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| | + | |Saber declarativo=1.2.3. Técnica de investigación. Técnicas de investigación social. |
| | + | |Saber declarativo=1.2.4. Fases o procesos básicos en un proceso de investigación. |
| | + | |Saber declarativo=1.3.1. Centros de información social |
| | + | |Saber declarativo=1.3.2. Fuentes de información |
| | + | |Saber declarativo=1.3.3. Habilidades para la búsqueda de investigación y criterios para evaluar calidad y confiabilidad de información en distintas fuentes. |
| | + | |Saber declarativo=4.1.2. Derechos Humanos |
| | + | |Saber declarativo=4.2.1. Cultura de paz |
| | + | |Saber declarativo=4.3.1 Democracia |
| | + | |Saber declarativo=1.2.2. Método científico, su aplicabilidad en la investigación histórica. |
| | + | |Saber declarativo=1.2.3. Metodología de la investigación histórica. |
| | + | |Saber declarativo=1.3.2. Métodos y técnicas utilizados en la investigación sociológica. |
| | + | |Saber declarativo=1.3.3. Empleo de técnicas y procedimientos de investigación en sociología. |
| | + | |Saber declarativo=4.2.2. Procesos democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y económica de los Pueblos. |
| | + | |Saber declarativo=4.2.3. Problemas que afectan la relación armónica en la comunidad: discriminación, exclusión política, racismo. |
| | + | |Saber declarativo=4.3.1. Persona como sujeto de derechos y obligaciones. Derechos específicos de los Pueblos, de la Mujer y personas con discapacidad. |
| | + | |Saber declarativo=1.1.3. Elección de un problema de investigación. |
| | + | |Saber declarativo=1.2.3. Desarrollo del proceso de investigación. |
| | + | |Saber declarativo=1.3.2. Análisis de resultados y presentación de propuesta de solución. |
| | + | |Saber declarativo=3.4.1. Revolución de Octubre de 1944 y Contrarrevolución. |
| | + | |Saber declarativo=3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría. |
| | + | |Saber declarativo=3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado para la sociedad guatemalteca y determinados Pueblos y comunidades. |
| | + | |Saber declarativo=3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad |
| | + | |Saber declarativo=3.4.5. Acuerdos de Paz: su contenido, marco histórico y alcances. |
| | + | |Saber declarativo=4.1.1. Acuerdos de Paz |
| | + | |Saber declarativo=4.1.2. Participación social y política de los diferentes Pueblos de Guatemala. |
| | + | |Saber declarativo=4.1.3. Importancia del ejercicio de una democracia participativa. |
| | + | |Saber declarativo=4.3.1. Valores fundamentales para un sistema democrático e intercultural. |
| | + | |Saber declarativo=4.3.1. Valores fundamentales para un sistema democrático e intercultural. |
| | + | |Saber declarativo=2.1.2. Identificación de las principales líneas de acción para hacer realidad un Estado democrático de derecho. |
| | + | |Saber declarativo=2.1.3. Promoción de una cultura de paz y de un genuino proceso de reconciliación nacional sin resentimientos. |
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| | + | }} |
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| | [[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] | | [[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] |
| − | [[Categoría:Bachillerato]] | + | [[Categoría:Bachillerato]][[Category:Book:El_Conflicto_Armado_Interno_y_la_transformación_de_conflictos_en_Guatemala]] |