Busca en cnbGuatemala con Google
No hay cambio en el tamaño
, hace 5 años
| Línea 106: |
Línea 106: |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| | | rowspan="8"|2.2. Identifica las políticas y acciones a través de las cuales se promueve el ejercicio y compromiso ciudadano y la garantía de una vida digna en un Estado de derecho. | | | rowspan="8"|2.2. Identifica las políticas y acciones a través de las cuales se promueve el ejercicio y compromiso ciudadano y la garantía de una vida digna en un Estado de derecho. |
| − | | [[2.2.1. Determinación de las oportunidades que genera el haber cursado todos los niveles educativos y la necesidad de favorecer el acceso a la educación.]] | + | | 2.2.1. Determinación de las oportunidades que genera el haber cursado todos los niveles educativos y la necesidad de favorecer el acceso a la educación. |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 177: |
Línea 177: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 2.4.3. Descripción de la forma cómo se respetan los Derechos Humanos en el Estado guatemalteco. | + | | [[2.4.3. Descripción de la forma cómo se respetan los Derechos Humanos en el Estado guatemalteco.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |