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| El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América. | | El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América. |
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| '''ISBN: 978-9929-8166-0-2''' | | '''ISBN: 978-9929-8166-0-2''' |
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− | Este libro está disponible en acceso abierto bajo la licencia '''AtribuciónNoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)'''; es decir, se permite la redistribución, siempre y cuando se reconozca la autoría, no se modifique y no se use comercialmente.<br>
| + | {{#Widget:CC BY-NC-ND 4.0}} |
− | https://creativecommons.org/licenses/.
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| Guatemala, 2018. | | Guatemala, 2018. |
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| '''Nota.''' La utilización de un lenguaje que no discrimine ni contenga sesgo de género es parte de las preocupaciones del Mineduc y del proyecto USAID Leer y Aprender. En este documento se ha optado por usar el masculino genérico clásico, entendiendo que este incluye siempre a hombres y mujeres; niños y niñas. Además, se utiliza el término “directora” para denominar la persona encargada de la escuela, sea docente, director, o directora, sin indicar el género. | | '''Nota.''' La utilización de un lenguaje que no discrimine ni contenga sesgo de género es parte de las preocupaciones del Mineduc y del proyecto USAID Leer y Aprender. En este documento se ha optado por usar el masculino genérico clásico, entendiendo que este incluye siempre a hombres y mujeres; niños y niñas. Además, se utiliza el término “directora” para denominar la persona encargada de la escuela, sea docente, director, o directora, sin indicar el género. |
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− | [[Categoría:Liderazgo Pedagógico]] | + | [[Categoría:Liderazgo Pedagógico]][[Category:Book:Modelo_de_acompañamiento_pedagógico_en_Guatemala]] |