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| + | [[Archivo:Votaciones.png|300px|right|http://blogs.educared.org12/03/31/eleccion-de-gobi/red-pronino/eormcantonesquipulas/2012/03/31/eeccion-de-gobierno-escolar-en-la-escuela-canton-esquipulas/]] |
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− | [[Archivo:Votaciones.png|300px|right|http://blogs.educared.org12/03/31/eleccion-de-gobi/red-pronino/eormcantonesquipulas/2012/03/31/eeccion-de-gobierno-escolar-en-la-escuela-canton-esquipulas/]]
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| A continuación encontrará algunos de los componentes del aula multigrado: | | A continuación encontrará algunos de los componentes del aula multigrado: |
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| <div style=" background:#00aeef; float:left; width:25px; height:80px;"> | | <div style=" background:#00aeef; float:left; width:25px; height:80px;"> |
| </div> | | </div> |
− | <div style=" background:#aae0f9; float:left; width:30%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> | + | <div style=" background:#aae0f9; float:left; width:35%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> |
| ===El gobierno escolar=== | | ===El gobierno escolar=== |
| </div><div style="clear: both"></div> | | </div><div style="clear: both"></div> |
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| También prepara a los estudiantes para asumir una vida con responsabilidad ciudadana con todo lo que ésta conlleva: participación, convivencia, tolerancia, solidaridad, cooperación, ayuda mutua, decisiones responsables, liderazgo, autonomía y ejercicio de derechos. Además abre el espacio para expresar sus inquietudes, visiones y proyectos para el desarrollo social. | | También prepara a los estudiantes para asumir una vida con responsabilidad ciudadana con todo lo que ésta conlleva: participación, convivencia, tolerancia, solidaridad, cooperación, ayuda mutua, decisiones responsables, liderazgo, autonomía y ejercicio de derechos. Además abre el espacio para expresar sus inquietudes, visiones y proyectos para el desarrollo social. |
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− | El gobierno escolar también proporciona el espacio para la construcción de conocimientos, el desarrollo de las habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que se requieren para la formación de competencias ciudadanas.<div style="clear: both"></div> | + | El gobierno escolar también proporciona el espacio para la construcción de conocimientos, el desarrollo de las habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que se requieren para la formación de competencias ciudadanas. |
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| <div style=" background:#fff100; float:left; width:25px; height:80px;"> | | <div style=" background:#fff100; float:left; width:25px; height:80px;"> |
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− | <div style="background:#fffbb2; float:left; width:30%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> | + | <div style="background:#fffbb2; float:left; width:35%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> |
| ===La biblioteca escolar=== | | ===La biblioteca escolar=== |
| </div><div style="clear: both"></div> | | </div><div style="clear: both"></div> |
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| La biblioteca también puede ser aprovechada por el docente, para satisfacer sus propias inquietudes acerca del contenido presentado en las guías o conocer sobre temas de discapacidad.<div style="clear: both"></div> | | La biblioteca también puede ser aprovechada por el docente, para satisfacer sus propias inquietudes acerca del contenido presentado en las guías o conocer sobre temas de discapacidad.<div style="clear: both"></div> |
| + | [[Archivo:Biblioteca escolar.png|300px|center]] |
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| <div style=" background:#6bb42f; float:left; width:25px; height:80px;"> | | <div style=" background:#6bb42f; float:left; width:25px; height:80px;"> |
| </div> | | </div> |
− | <div style="background:#d1e5b2; float:left; width:30%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> | + | <div style="background:#d1e5b2; float:left; width:35%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> |
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| ===Los rincones de aprendizaje=== | | ===Los rincones de aprendizaje=== |
| </div><div style="clear: both"></div> | | </div><div style="clear: both"></div> |
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| El uso de los rincones de aprendizaje es de vital importancia para los estudiantes con necesidades educativas especiales, porque les brindan la oportunidad de estimular y desarrollar las habilidades y destrezas para su aprendizaje. | | El uso de los rincones de aprendizaje es de vital importancia para los estudiantes con necesidades educativas especiales, porque les brindan la oportunidad de estimular y desarrollar las habilidades y destrezas para su aprendizaje. |
| <div style="clear: both"></div> | | <div style="clear: both"></div> |
− | [[Archivo:EORM de educación especial.png|300px|center|EOUM de educación especial, Puerto Barrios Izabal]]<div style="clear: both"></div> | + | [[Archivo:EORM de educación especial.png|300px|center|EOUM de educación especial, Puerto Barrios Izabal]] |
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| <div style=" background:#f58013; float:left; width:25px; height:80px;"> | | <div style=" background:#f58013; float:left; width:25px; height:80px;"> |
| </div> | | </div> |
− | <div style=" background:#fcd4a7; float:left; width:30%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> | + | <div style=" background:#fcd4a7; float:left; width:35%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> |
| ===Las guías de auto-aprendizaje=== | | ===Las guías de auto-aprendizaje=== |
| </div><div style="clear: both"></div> | | </div><div style="clear: both"></div> |
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| Las instrucciones impresas en las guías agilizan el desarrollo del proceso de aprendizaje del estudiante y le permiten al docente optimizar su tiempo. | | Las instrucciones impresas en las guías agilizan el desarrollo del proceso de aprendizaje del estudiante y le permiten al docente optimizar su tiempo. |
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| <div style=" background:#313091; float:left; width:25px; height:80px;"> | | <div style=" background:#313091; float:left; width:25px; height:80px;"> |
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− | <div style=" background:#b4a5d9; float:left; width:30%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> | + | <div style=" background:#b4a5d9; float:left; width:35%; padding:0.5em; border-radius:0px 15px 15px 0px; margin:15px auto 0.5em 0px; z-index:3 "> |
| ===La participación comunitaria=== | | ===La participación comunitaria=== |
| </div><div style="clear: both"></div> | | </div><div style="clear: both"></div> |
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| Los elementos anteriores podrá utilizarlos en la construcción de los aprendizajes de todos los estudiantes incluyendo a los que presenten alguna discapacidad.<div style="clear: both"></div> | | Los elementos anteriores podrá utilizarlos en la construcción de los aprendizajes de todos los estudiantes incluyendo a los que presenten alguna discapacidad.<div style="clear: both"></div> |
− | [[Archivo:Participación comunitaria.png|300px|center|http://www.guate360.com/galeria/data/media/64/S7300362.jpg]] | + | [[Archivo:Participación comunitaria.png|300px|center|http://www.guate360.com/galeria/data/media/64/S7300362.jpg]][[Category:Book:Orientaciones_para_facilitar_la_inclusión_de_estudiantes_con_necesidades_educativas_especiales_asociadas_a_discapacidad_en_escuelas_multigrado]] |
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− | <div style="background-color:#ffff; border:solid 4px #c1d614; margin:2em auto 2em auto; width:84%; padding:2em; border-radius:30px; box-shadow: 0px 0px 7px 0px #c1d614;">
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− | <div style="background-color:#ffff; border:solid 4px #6aad2e; margin:-60px auto auto auto; width:20%; float:left; padding:1px; border-radius:15px">
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− | [[Archivo:Icono-ejercicios.png|35px|left]] <big><big><big>'''Ejercicio'''</big></big></big> | |
− | </div>
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− | Después de leer sobre el aula multigrado, reflexione:
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− | | |
− | *¿Cuál de los componentes considera que es el más importante? o si ¿todos son fundamentales en el funcionamiento de su aula?
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− | *¿Qué actividades realiza para cada uno de los componentes de su aula multigrado?
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− | | |
− | *¿Cuántos estudiantes tiene regularmente por grado?
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− | | |
− | *¿Tiene colaboración de los padres de familia y de la comunidad?
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− | </div><div style="clear: both"></div>
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− | <div style="background-color:#fdead2; margin:4em auto 2em auto; width:84%; padding:2em; border-radius:30px;">
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− | [[Archivo:Ícono-reflexión.png|45px|left]] <big><big><big>'''Reflexión'''</big></big></big>
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− | </div>
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− | Después de leer sobre el aula multigrado, reflexione:
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− | *¿Cuál de los componentes considera que es el más importante? o si ¿todos son fundamentales en el funcionamiento de su aula?
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− | *¿Qué actividades realiza para cada uno de los componentes de su aula multigrado?
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− | *¿Cuántos estudiantes tiene regularmente por grado?
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− | *¿Tiene colaboración de los padres de familia y de la comunidad?
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