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| ===¿Qué es la discapacidad auditiva?=== | | ===¿Qué es la discapacidad auditiva?=== |
− | [[Archivo:Discapacidad auditiva.png|80px|left]] Es la dificultad o imposibilidad de utilizar el sentido del oído, puede ser hipoacusia, la cual es la pérdida auditiva superficial o moderada que puede mejorar con auxiliares auditivos.
| + | Es la dificultad o imposibilidad de utilizar el sentido del oído, puede ser hipoacusia, la cual es la pérdida auditiva superficial o moderada que puede mejorar con auxiliares auditivos. |
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| La sordera, es la pérdida auditiva cuya audición no es funcional para la vida diaria y la adquisición del lenguaje no se da de manera natural. Se utiliza lengua de señas, o lectura labiofacial. | | La sordera, es la pérdida auditiva cuya audición no es funcional para la vida diaria y la adquisición del lenguaje no se da de manera natural. Se utiliza lengua de señas, o lectura labiofacial. |
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| ===¿Qué es la discapacidad visual?=== | | ===¿Qué es la discapacidad visual?=== |
− | [[Archivo:Discapacidad visual.png|80px|left]] Es una condición que afecta directamente la percepción de imágenes en forma total o parcial. La baja visión, se relaciona con el campo visual disminuido y la percepción de manchas. La ceguera se relaciona con la percepción de sombras, algunos destellos de luz o no ve nada.
| + | Es una condición que afecta directamente la percepción de imágenes en forma total o parcial. La baja visión, se relaciona con el campo visual disminuido y la percepción de manchas. La ceguera se relaciona con la percepción de sombras, algunos destellos de luz o no ve nada. |
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| ===¿Qué es la discapacidad intelectual?=== | | ===¿Qué es la discapacidad intelectual?=== |
− | [[Archivo:Discapacidad intelectual2.png|80px|left]] Se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa.
| + | Se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa. |
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− | Funcionamiento intelectual se refiere a la capacidad mental general, como el aprendizaje, razonamiento y resolución de problemas. Entre las conductas adaptativas se encuentran: habilidades conceptuales, sociales e interpersonales y prácticas. La discapacidad intelectual se manifiesta antes de los 18 años.<ref>Tomado del Reglamento de la Ley de educación especial para las personas con capacidades especiales Acuerdo Ministerial No. 3613 - 2011 Cap. 4 Art. 14 inciso “e”.</ref><div style="clear: both"></div> | + | Funcionamiento intelectual se refiere a la capacidad mental general, como el aprendizaje, razonamiento y resolución de problemas. Entre las conductas adaptativas se encuentran: habilidades conceptuales, sociales e interpersonales y prácticas. La discapacidad intelectual se manifiesta antes de los 18 años.<ref>Tomado del Reglamento de la Ley de educación especial para las personas con capacidades especiales Acuerdo Ministerial No. 3613 - 2011 Cap. 4 Art. 14 inciso “e”.</ref><div style="clear: both"> |
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| <div style="background-color:#c1d614; width:84%; color:#0f512d; padding:8px; margin: 2em auto 2em auto;"> | | <div style="background-color:#c1d614; width:84%; color:#0f512d; padding:8px; margin: 2em auto 2em auto;"> |
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| La '''conducta adaptativa''' se refiere al grupo de habilidades conceptuales como nociones de tiempo, concepto de número, entre otros; sociales entre ellas autoestima, resolución de problemas, capacidad de seguir las reglas y prácticas como por ejemplo: higiene personal, uso del dinero, independencia; que las personas han aprendido, para funcionar en su vida diaria y que permiten responder a las circunstancias cambiantes de la vida y a las exigencias contextuales. | | La '''conducta adaptativa''' se refiere al grupo de habilidades conceptuales como nociones de tiempo, concepto de número, entre otros; sociales entre ellas autoestima, resolución de problemas, capacidad de seguir las reglas y prácticas como por ejemplo: higiene personal, uso del dinero, independencia; que las personas han aprendido, para funcionar en su vida diaria y que permiten responder a las circunstancias cambiantes de la vida y a las exigencias contextuales. |
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| ===¿Qué es la discapacidad física?=== | | ===¿Qué es la discapacidad física?=== |
− | [[Archivo:Discapacidad física.png|80px|left]] Representa la alteración de la capacidad del movimiento que implica en distinto grado a las funciones de desplazamiento, manipulación o respiración y que limita a la persona en su desarrollo personal y social, puede presentarse con secuelas de polio; espina bífida o amputaciones.
| + | Representa la alteración de la capacidad del movimiento que implica en distinto grado a las funciones de desplazamiento, manipulación o respiración y que limita a la persona en su desarrollo personal y social, puede presentarse con secuelas de polio; espina bífida o amputaciones. |
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− | <div style="background: #fff8a7; margin:0.5em auto 1em 0.5em; width:30%; padding:1em; border-radius:4px; float:right;"> | + | [[Archivo:Discapacidad física.png|100px|center]] |
| + | <div style="background: #fff8a7; margin:2em auto 1em auto; width:84%; padding:1em; border-radius:4px;"> |
| La Convención sobre los Derechos de las '''Personas con Discapacidad''', (según acuerdo gubernativo 59-2008 Art. 1) define: que las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás. | | La Convención sobre los Derechos de las '''Personas con Discapacidad''', (según acuerdo gubernativo 59-2008 Art. 1) define: que las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás. |
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| <div style="background-color:#c1d614; width:84%; color:#0f512d; padding:8px; margin: 2em auto 2em auto;"> | | <div style="background-color:#c1d614; width:84%; color:#0f512d; padding:8px; margin: 2em auto 2em auto;"> |
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| '''Gente pequeña o acondroplasia''' es un trastorno genético que afecta al crecimiento óseo y causa el tipo más común de gente pequeña. Se trata de un trastorno del crecimiento óseo, el término significa sin crecimiento normal del cartílago. | | '''Gente pequeña o acondroplasia''' es un trastorno genético que afecta al crecimiento óseo y causa el tipo más común de gente pequeña. Se trata de un trastorno del crecimiento óseo, el término significa sin crecimiento normal del cartílago. |
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| ==Notas== | | ==Notas== |
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| + | [[Category:Book:Orientaciones_para_facilitar_la_inclusión_de_estudiantes_con_necesidades_educativas_especiales_asociadas_a_discapacidad_en_escuelas_multigrado]] |