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Guía de estrategias para el abordaje de la educación integral en sexualidad y prevención de la violencia en atención a la población con discapacidad intelectual/Consideraciones generales (editar)
Revisión del 15:29 22 jul 2019
, hace 5 añossin resumen de edición
La Asociación Americana de Discapacidad Intelectual y del Desarrollo <ref>AAID por sus siglas en inglés</ref>, define la discapacidad intelectual como: “Una condición caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa tal como se ha manifestado en habilidades prácticas, sociales y conceptuales. Esta discapacidad comienza antes de los 18 años”. <ref>Verdugo 2003, p.8</ref>.
La Asociación Americana de Discapacidad Intelectual y del Desarrollo <ref>AAID por sus siglas en inglés</ref>, define la discapacidad intelectual como: “Una condición caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa tal como se ha manifestado en habilidades prácticas, sociales y conceptuales. Esta discapacidad comienza antes de los 18 años”. <ref>Verdugo 2003, p.8</ref>.
==Notas==
==Notas==[[Category:Book:Guía_de_estrategias_para_el_abordaje_de_la_educación_integral_en_sexualidad_y_prevención_de_la_violencia_en_atención_a_la_población_con_discapacidad_intelectual]]