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− | {{Título}}'''Estimada y estimado docente''' | + | {{Título}} |
| + | '''Estimada y estimado docente''' |
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| Los niños, niñas y jóvenes son considerados como los principales agentes de cambio en una sociedad, para lograrlo se deben formar como personas eficientes y efectivas en su desempeño personal, familiar, escolar y social. Solo así podrán ser ciudadanas y ciudadanos transformadores, capaces de construir sociedades basadas en el respeto a los derechos humanos y en el ejercicio democrático aplicado en la vida familiar, comunitaria y nacional. | | Los niños, niñas y jóvenes son considerados como los principales agentes de cambio en una sociedad, para lograrlo se deben formar como personas eficientes y efectivas en su desempeño personal, familiar, escolar y social. Solo así podrán ser ciudadanas y ciudadanos transformadores, capaces de construir sociedades basadas en el respeto a los derechos humanos y en el ejercicio democrático aplicado en la vida familiar, comunitaria y nacional. |
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| El área de Formación Ciudadana incluye cinco temáticas que se trabajan en secuencias específicas organizadas en períodos de clase: | | El área de Formación Ciudadana incluye cinco temáticas que se trabajan en secuencias específicas organizadas en períodos de clase: |
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| # Derechos Humanos | | # Derechos Humanos |
| # Diversidad y multiculturalidad | | # Diversidad y multiculturalidad |
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| # Memoria histórica y conflicto armado interno | | # Memoria histórica y conflicto armado interno |
| # Educación para la paz | | # Educación para la paz |
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| Su abordaje en las aulas es necesario para orientar la formación hacia una cultura de convivencia pacífica, conocimientos del contexto nacional y de la historia que la precede, así como para conocer los derechos humanos y las formas de ejercerlos. | | Su abordaje en las aulas es necesario para orientar la formación hacia una cultura de convivencia pacífica, conocimientos del contexto nacional y de la historia que la precede, así como para conocer los derechos humanos y las formas de ejercerlos. |
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| Se le invita a hacer el mejor uso de este recurso y apoyarse en otras fuentes de información disponibles en distintos sitios virtuales así como en versiones impresas. | | Se le invita a hacer el mejor uso de este recurso y apoyarse en otras fuentes de información disponibles en distintos sitios virtuales así como en versiones impresas. |
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− | Guatemala, 2019 | + | <div style="text-align:right">Guatemala, 2019</div> |
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| [[Categoría:Navegación]] | | [[Categoría:Navegación]] |
| [[Categoría:Básico]] | | [[Categoría:Básico]] |
| [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] | | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] |
| [[Categoría:Book:Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico]] | | [[Categoría:Book:Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico]] |