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Guía docente de formación ciudadana/1ero Básico/Secuencia 1: Derechos Humanos (editar)

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→‎Elementos de la secuencia

Línea 30: Línea 30:

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! 1

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|[[Guía docente de formación ciudadana/1ero Básico/Secuencia 1: Derechos Humanos/Explorando ideas previas sobre las manifestaciones sociales|Posiciones iniciales.]]

|

Línea 36: Línea 36:

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! 2

+

|Análisis del problema en equipos de trabajo.

+

Aprendizaje Cooperativo.

+

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−

~~| rowspan="2" |~~

−

~~| rowspan="2" |~~

|

|- valign="top"

! 3

+

|Análisis del problema en equipos de trabajo.

+

Aprendizaje Cooperativo.

+

|

|- valign="top"

! 4

−

|

+

|Análisis del problema y presentación de infografía.

|

Línea 52: Línea 58:

|- valign="top"

! 5

−

|

+

|Reflexión y síntesis.

|

Línea 58: Línea 64:

|- valign="top"

! 6

−

|

+

|Controversia-Debate

+

(preparación).

|

Línea 64: Línea 72:

|- valign="top"

! 7

+

|Controversia-Debate (ejecución)

+

|

−

~~| rowspan="2" |~~

−

~~| rowspan="2" |~~

|

|- valign="top"

! 8

+

|Controversia-Dilema (preparación).

+

|

|- valign="top"

−

! 9 ~~y 10~~

+

!9

−

|

+

|Controversia-dilema

+

juego de rol (actuación).

|

|- valign="top"

−

! ~~11 y 12~~

+

!10

−

|

+

|Síntesis y reflexión.

|

|- valign="top"

−

!~~13 y 14~~

+

!11

−

|

+

|Evaluación final.

|

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