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Cambiando el rostro de la justicia: Las mujeres de Sepur Zarco (editar)
Revisión del 20:57 4 ene 2020
, hace 4 añosCreación
{{Recurso educativo AEIF
|Autor=Impunity Watch Guatemala;
|Área=Ciencias Sociales y Formación Ciudadana; Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad;
|Grado=Secundaria; Básico; Básico 2do grado; Básico 3er grado; Diversificado; Diversificado 4to grado
|Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.; 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.; 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.;
|Indicador=3.4. Se interesa por profundizar en los procesos de la historia reciente de Guatemala.; 1.1. Reconoce que la sociedad contemporánea es resultado de procesos históricos.; 4.2. Explica la importancia de la interculturalidad y convivencia armónica para el desarrollo comunitario.;
|Saber declarativo=3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado; 3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad; 1.1.7. Análisis del impacto en la sociedad guatemalteca de los 36 años del conflicto armado interno.; 4.2.2. Procesos democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y económica de los Pueblos.;
|Tipo de licencia=Estándar de YouTube
|Formato=Video
|Responsable de curación=César García;
|Última actualización=2020/01/04
|Localización=https://www.youtube.com/watch?v=SWu08C97MFg
}}
{{Calificación de recurso}}
==Descripción del recurso==
{{Vídeo|550px|SWu08C97MFg}}
El video hace un reconocimiento del trayecto de las mujeres q’eqchi’ en su búsqueda de justicia y cómo este camino abre puertas y se vuelve referente para otras mujeres víctimas de violencia sexual durante el conflicto armado interno en Guatemala y el mundo. Refleja cómo el proceso en sí, y la demanda por reparaciones es una forma de dignificar a las mujeres, su palabra, su historia, su voz.
==Comentarios adicionales==
|Autor=Impunity Watch Guatemala;
|Área=Ciencias Sociales y Formación Ciudadana; Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad;
|Grado=Secundaria; Básico; Básico 2do grado; Básico 3er grado; Diversificado; Diversificado 4to grado
|Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.; 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.; 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.;
|Indicador=3.4. Se interesa por profundizar en los procesos de la historia reciente de Guatemala.; 1.1. Reconoce que la sociedad contemporánea es resultado de procesos históricos.; 4.2. Explica la importancia de la interculturalidad y convivencia armónica para el desarrollo comunitario.;
|Saber declarativo=3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado; 3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad; 1.1.7. Análisis del impacto en la sociedad guatemalteca de los 36 años del conflicto armado interno.; 4.2.2. Procesos democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y económica de los Pueblos.;
|Tipo de licencia=Estándar de YouTube
|Formato=Video
|Responsable de curación=César García;
|Última actualización=2020/01/04
|Localización=https://www.youtube.com/watch?v=SWu08C97MFg
}}
{{Calificación de recurso}}
==Descripción del recurso==
{{Vídeo|550px|SWu08C97MFg}}
El video hace un reconocimiento del trayecto de las mujeres q’eqchi’ en su búsqueda de justicia y cómo este camino abre puertas y se vuelve referente para otras mujeres víctimas de violencia sexual durante el conflicto armado interno en Guatemala y el mundo. Refleja cómo el proceso en sí, y la demanda por reparaciones es una forma de dignificar a las mujeres, su palabra, su historia, su voz.
==Comentarios adicionales==