Cambios

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Creación
'''Propósito del período:'''

Las y los estudiantes '''plantean''' sus reflexiones y propuestas, a partir de la hoja de trabajo “resolviendo el dilema”.

'''Materiales:''' hojas de trabajo: resolviendo el dilema.
{| class="wikitable"
|'''Momento'''
|'''Actividad'''
|''Entrada''   

|1.    A modo de introducción, pregunte a las y los estudiantes qué actividades realizaron en el período anterior

2.    Entregue las hojas de trabajo “resolviendo dilema” a cada equipo y retome la reflexión en plenaria.
|-
|'' Desarrollo''  

|'''Indicaciones para la actividad'''

3. Realice una síntesis, para el efecto, tome en cuenta las categorías/conceptos más importantes, o puede valerse de los argumentos en contra y a favor para fortalecer algunas inquietudes que hayan quedado.

4. Motívelos a presentar sus reflexiones, para ello utilicen la hoja de trabajo “resolviendo dilema”.

5. Facilite una discusión en plenaria acerca de las conclusiones generales de toda la actividad.
|-
|''Cierre''
|6. Para concluir con esta otra etapa, pregúnteles si estas actividades que realizaron tienen que ver con su vida personal y de qué manera. 

7. Explique que en el siguiente período realizarán una breve evaluación de sus aprendizajes.
|}
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