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| | + | {{Publicaciones |
| | + | |Título de la publicación=Guía para promover la transición exitosa de sexto Primaria a primer grado del Ciclo Básico |
| | + | |Carátula de la publicación=Guía para promover la transición exitosa de sexto Primaria a primer grado del Ciclo Básico - carátula.png |
| | + | |Nuevo=Sí |
| | + | |Descripción corta=Guatemala es uno de los países de mayor abandono en el sistema educativo en la transición de sexto primaria al ciclo básico del nivel medio. Esta guía es parte de la estrategia ENTRE del Ministerio de Educación para la prevención del abandono escolar, que focaliza intervenciones en la transición del nivel primario al nivel medio. Contiene la descripción de barreras que enfrentan los estudiantes para continuar sus estudios, recomendaciones para directores y docentes para superar cada barrera, información sobre retornos a la educación, información sobre opciones para seguir estudiando y ejercicios prácticos para desarrollar habilidades socioemocionales que ayuden a los estudiantes a perseverar en la escuela. |
| | + | |Descripción larga=Guatemala es uno de los países de mayor abandono en el sistema educativo en la transición de sexto primaria al ciclo básico del nivel medio. Uno de cada tres estudiantes de sexto primaria no se inscribe en el primer grado del ciclo básico. Es de sumo interés para el Ministerio de Educación que los niños, niñas y jóvenes logren trayectorias educativas exitosas. Esta guía es parte de la estrategia ENTRE para la prevención del abandono escolar, que focaliza intervenciones en la transición del nivel primario al nivel medio. |
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| | + | A partir de la implementación del plan piloto con cobertura a nivel nacional se evidenció el impacto de una guía para directores y listados de alumnos en riesgo de abandono en centros educativos con alta proporción de alumnos en riesgo y con alta proporción de alumnas mujeres. La guía original para directores ha sido enriquecida con valoraciones de docentes y directores. La guía contiene la descripción de barreras que enfrentan los estudiantes para continuar sus estudios, recomendaciones prácticas que pueden realizar los directores y docentes para superar cada barrera, información sobre retornos a la educación, bolsas de estudio y becas y opciones para seguir estudiando y ejercicios prácticos para desarrollar habilidades socioemocionales. |
| | + | |Categorías=Liderazgo Pedagógico; Juventud y Género; |
| | + | |Fecha=2020/01/28 |
| | + | }} |
| | {{Publicaciones | | {{Publicaciones |
| | |Título de la publicación=Guía docente de formación ciudadana | | |Título de la publicación=Guía docente de formación ciudadana |