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| valign="top"|[[Primer Grado - Comunicación y Lenguaje L 1#Competencia 1: Escucha activamente a su interlocutor o interlocutora|1. Escucha activamente a su interlocutor o interlocutora.]]
 
| valign="top"|[[Primer Grado - Comunicación y Lenguaje L 1#Competencia 1: Escucha activamente a su interlocutor o interlocutora|1. Escucha activamente a su interlocutor o interlocutora.]]
2. Expresa, oralmente, con seguridad sus sentimientos, pensamientos, emociones y experiencias.
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3. Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la 22 comunicación.
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[[Primer Grado - Comunicación y Lenguaje L 1#Competencia 2: Expresa, oralmente, con seguridad sus sentimientos, pensamientos, emociones y experiencias|2. Expresa, oralmente, con seguridad sus sentimientos, pensamientos, emociones y experiencias.]]
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[[Primer Grado - Comunicación y Lenguaje L 1#Competencia 3: Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la comunicación|3. Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la comunicación.]]
 
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| valign="top"|Comunicación y Lenguaje L-2 (Segundo idioma)  
 
| valign="top"|Comunicación y Lenguaje L-2 (Segundo idioma)  
Línea 20: Línea 22:  
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| valign="top"|1. Establece relaciones entre personas, objetos y figuras geométricas por su posición en el espacio y por la distancia que hay entre ellos.
 
| valign="top"|1. Establece relaciones entre personas, objetos y figuras geométricas por su posición en el espacio y por la distancia que hay entre ellos.
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2. Expresa ideas de patrones y relaciones matemáticas que se dan en las manifestaciones
 
2. Expresa ideas de patrones y relaciones matemáticas que se dan en las manifestaciones
 
culturales en su entorno familiar.
 
culturales en su entorno familiar.
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3. Expresa ideas y pensamientos con libertad y coherencia utilizando diferentes signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos
 
3. Expresa ideas y pensamientos con libertad y coherencia utilizando diferentes signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos
 
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| valign="top"|Medio Social y Natural  
 
| valign="top"|Medio Social y Natural  
 
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| valign="top"|1. Identifica los órganos del cuerpo humano y 49 promueve acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal.
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| valign="top"|1. Identifica los órganos del cuerpo humano y promueve acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal.
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2. Explica la relación entre los factores bióticos y abióticos de ecosistemas de su comunidad, participando en actividades de rescate, protección y conservación del patrimonio natural y cultural de su entorno.
 
2. Explica la relación entre los factores bióticos y abióticos de ecosistemas de su comunidad, participando en actividades de rescate, protección y conservación del patrimonio natural y cultural de su entorno.
 
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