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| {{Título}} | | {{Título}} |
− | __NOTOC__
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| {{Recuadro guía básico|http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/documents/CNB/CNB_TODOS_LOS_NIVELES/3-PDF_CNB_CICLO_BASICO/Guias-3ro-Basico/Guia%20Cultura%203ero.Basico.pdf}} | | {{Recuadro guía básico|http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/documents/CNB/CNB_TODOS_LOS_NIVELES/3-PDF_CNB_CICLO_BASICO/Guias-3ro-Basico/Guia%20Cultura%203ero.Basico.pdf}} |
| == Competencia 1 == | | == Competencia 1 == |
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| !style="width:33%"|Saberes | | !style="width:33%"|Saberes |
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− | | rowspan="25" |2. Se expresa en el idioma Maya, Garífuna o Xinka con fluidez y precisión, sobre circunstancias de mayor complejidad de su contexto. | + | | rowspan="25" |[[2. Se expresa en el idioma Maya, Garífuna o Xinka con fluidez y precisión, sobre circunstancias de mayor complejidad de su contexto.|2. Se expresa en el idioma Maya, Garífuna o Xinka con fluidez y precisión, sobre circunstancias de mayor complejidad de su contexto.]] |
| | rowspan="4" |2.1. Utiliza vocabulario variado en sus expresiones en su respectivo idioma. | | | rowspan="4" |2.1. Utiliza vocabulario variado en sus expresiones en su respectivo idioma. |
− | |2.1.1. Pueblos de Guatemala. | + | |[[2.1.1. Pueblos de Guatemala.|2.1.1. Pueblos de Guatemala.]] |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
| |2.1.2. Identidad y uso de la lengua. | | |2.1.2. Identidad y uso de la lengua. |