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Esta guía de autoapendizaje está diseñada para compartir con estudiantes de primero básico. Es una secuencia sencilla que busca ayudar a tus estudiantes a identificar hechos y acciones importantes que permitieron el reconocimiento de los derechos humanos, en la historia de humanidad.
[[Archivo:Guía de educación a distancia en formación ciudadana Secuencia 2.pdf|thumbnail|Guía de autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad, para estudiantes de primero básico.]]
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{{#set:
Autor=Mesa Técnica de Educación para la Paz, la Memoria Histórica y los Derechos Humanos.
|Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
|Grado=Secundaria
|Grado=Básico
|Grado=Básico 1er grado
|Competencia=4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
|Saber declarativo=4.1.1. Constitución Política de la República de Guatemala. Naturaleza, función, relación con la soberanía.
|Saber declarativo=4.1.2. Derechos Humanos
}}
[[Categoría:Básico]]
[[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]]
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