Busca en cnbGuatemala con Google
34 bytes añadidos
, hace 11 años
| Línea 1: |
Línea 1: |
| − | Pida a los estudiantes que cuando la respuesta sea afirmativa, respondan levantando la mano, poniéndose de pie, dando una vuelta o con otro movimiento del cuerpo. Ejemplos de preguntas que puede hacerles:
| + | * Entregue a cada uno de sus estudiantes un cuadro de color rojo, uno amarillo y uno verde. |
| − | * ¿Escuché las instrucciones de mi maestra o maestro?
| + | * Indíqueles que cuando su respuesta sea sí, deberán levantar el cuadro verde; cuando su respuesta sea a veces, levantarán el cuadro amarillo; cuando su respuesta sea no, deberán levantar el cuadro rojo. |
| − | * ¿Seguí las instrucciones dadas?
| + | |
| − | *¿Participé activamente en cada una de las actividades?
| + | {| style="border:2px solid #1B4882; margin:1em auto 1em auto" width="70%" |
| − | * ¿Mostré respeto a mis compañeros y compañeras en las diferentes actividades?
| + | | <div style=color:#1B4882>'''Nota'''</div> |
| − | * ¿Ayudé a un compañero o compañera a entender las instrucciones?
| + | |
| | + | En lugar de cuadros de cartulina, los estudiantes pueden usar un crayón rojo, un crayón amarillo y un crayón verde. |
| | + | |} |
| | | | |
| | [[Category:Evaluación en el Aula]] [[Category:Herramientas]] | | [[Category:Evaluación en el Aula]] [[Category:Herramientas]] |