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− | <center><big>'''TITULO'''</big></center> | + | <center><big>'''Marco curricular'''</big></center> |
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− | TEXTO
| + | En 1997 la Comisión Paritaria de Reforma Educativa-COPARE-elaboró y presentó el Diseño de Reforma Educativa. Este Diseño señaló los caminos para llevar a cabo el proceso: El Plan Nacional de Educación, los diálogos y consensos para la Reforma Educativa y el Programa de Gobierno, sector Educación. Ha correspondido al Ministerio de Educación trabajar en la Transformación Curricular, área de suma importancia para lograr el cambio en la educación y el futuro del país. |
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| + | Retos de la Reforma Educativa: (se citan únicamente algunos de ellos) |
| + | * Reflejar y responder a las características, necesidades, y aspiraciones de un país multicultural, multilingüe, y multiétnico, respetando y fortaleciendo la identidad personal y la de sus Pueblos como sustento de la unidad en la diversidad. |
| + | * Conocer, rescatar, promover, crear y recrear las cualidades morales, espirituales, étnicas, y estéticas de los Pueblos guatemaltecos. |
| + | * Fortalecer y desarrollar los valores, las actitudes de pluralismo y de respeto a la vida, a las personas, y a los Pueblos con sus diferencias individuales, culturales, ideológicos, religiosos y políticos. |
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| + | MINEDUC, Fundamentos del Curriculum (2010) |
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| + | ==Reforma Educativa== |
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| + | Guatemala con los Acuerdos de Paz, pone fin a más de tres décadas de enfrentamiento armado, aunando esfuerzos de todos los guatemaltecos para lograr la paz. |
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| + | A partir de los Acuerdos de Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas y el Acuerdo sobre Aspectos Socioeconómicos y Situación Agraria, se establece el proceso de Reforma Educativa, para impulsar desde la educación el fortalecimiento de la identidad cultural y el desarrollo de los Pueblos. |
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− | TEXTO EXPLICATIVO
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− | ''TEXTO''
| + | Observemos y reflexionemos: |
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| + | ¿Qué características relacionadas con la Reforma Educativa se presentan en la ilustración? |
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| + | De acuerdo con los retos de la Reforma Educativa citados en la columna de la izquierda, elaboremos una propuesta que permita concretizar estos retos en los materiales de aprendizaje. |
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| [[Category:Materiales de Aprendizaje]] | | [[Category:Materiales de Aprendizaje]] |