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− | 1. Reúnanse en equipos de tres integrantes. Conversen acerca del tema del recuadro. | + | '''1. Reúnanse en equipos de tres integrantes. Conversen acerca del tema del recuadro.''' |
| <div style="background-color:#faf0e7; width:85%; padding:8px; margin: auto;"> | | <div style="background-color:#faf0e7; width:85%; padding:8px; margin: auto;"> |
| Todos somos conscientes del mundo que nos rodea. | | Todos somos conscientes del mundo que nos rodea. |
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− | 2. Respondan. | + | '''2. Respondan.''' |
| *¿Cómo conocemos ese mundo? | | *¿Cómo conocemos ese mundo? |
| *¿Cómo llegaron a su mente las palabras que está leyendo en este momento? | | *¿Cómo llegaron a su mente las palabras que está leyendo en este momento? |
| *Anoten sus respuestas en un papelógrafo. | | *Anoten sus respuestas en un papelógrafo. |
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− | 3. Recuerden situaciones en las que los sentidos son esenciales para conservar la vida. | + | '''3. Recuerden situaciones en las que los sentidos son esenciales para conservar la vida.''' |
| *Comparta sus experiencias. | | *Comparta sus experiencias. |
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− | 4. ¿Sabe cuáles son las funciones del cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo? | + | '''4. ¿Sabe cuáles son las funciones del cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo?''' |
| *Elabore un cuadro y explique una función por cada elemento mencionado en la pregunta 4. | | *Elabore un cuadro y explique una función por cada elemento mencionado en la pregunta 4. |
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