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| + | {{#set:Competencia=2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |
| + | |Competencia=2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |
| + | |Competencia=2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |
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| {{Título}} | | {{Título}} |
| {{Carátula y like|ffffff|Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje 3 portada.jpg}} | | {{Carátula y like|ffffff|Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje 3 portada.jpg}} |
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| + | <div style="font-size:85%> |
| + | De acuerdo con el Currículo Nacional Base (CNB) este cuadernillo responde a las competencias: |
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− | De acuerdo con el Currículo Nacional Base (CNB) este cuadernillo responde a la competencia: | + | : '''De área:''' 2. Lee comprensivamente y con pensamiento crítico, distintos tipos de texto. |
− | | + | : '''De grado:''' |
− | <center>'''Lee comprensivamente y con pensamiento crítico, distintos tipos de texto.'''</center>
| + | :: ''Primer grado'' [[CNB Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Malla curricular Primer grado#Competencia 2|2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.]] |
− | | + | :: ''Segundo grado'' [[CNB Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Malla curricular Segundo grado#Competencia 2|2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.]] |
| + | :: ''Tercer grado'' [[CNB Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Malla curricular Tercer grado#Competencia 2|2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.]] |
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| [[/Tema 1. El texto argumentativo/]] | | [[/Tema 1. El texto argumentativo/]] |
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| [[/Tema 4. Otros textos discontinuos/]] | | [[/Tema 4. Otros textos discontinuos/]] |
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| [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |
− | [[Categoría:Básico]] | + | [[Categoría:Básico]][[Category:Book:Comprensión_lectora]] |