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Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Redacción/Tema 1. Redacción de textos (editar)
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==Inicio==
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<div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#6fd0f6; margin:2px; padding:5px ">
'''Indicadores de logro'''
#Escribe textos claros y precisos, teniendo en cuenta las fases de la redacción.
#Escribe textos adecuados, claros, concisos, sencillos y organizados, teniendo en cuenta las fases de la redacción.
#Escribe textos en forma autónoma, coherentes, cohesionados y adecuados, teniendo en cuenta las fases de la redacción.
</div>
Todas las actividades de este cuadernillo son para que usted las realice solo o acompañado de otros docentes. También puede aplicarlas con sus estudiantes del Ciclo Básico.
'''1. Reúnase en parejas.'''
*Lea la viñeta. Comente con un compañero qué piensa acerca de la imagen.
*Conversen acerca de las formas en que se pueden comunicar con sus compañeros de trabajo, con sus familiares y con sus alumnos.
*Elaboren una lista de las actividades que fomentan la comunicación entre los adolescentes.
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==Inicio==
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'''Indicadores de logro'''
#Escribe textos claros y precisos, teniendo en cuenta las fases de la redacción.
#Escribe textos adecuados, claros, concisos, sencillos y organizados, teniendo en cuenta las fases de la redacción.
#Escribe textos en forma autónoma, coherentes, cohesionados y adecuados, teniendo en cuenta las fases de la redacción.
</div>
Todas las actividades de este cuadernillo son para que usted las realice solo o acompañado de otros docentes. También puede aplicarlas con sus estudiantes del Ciclo Básico.
'''1. Reúnase en parejas.'''
*Lea la viñeta. Comente con un compañero qué piensa acerca de la imagen.
*Conversen acerca de las formas en que se pueden comunicar con sus compañeros de trabajo, con sus familiares y con sus alumnos.
*Elaboren una lista de las actividades que fomentan la comunicación entre los adolescentes.