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Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Lectura y comprensión I/Referencias (editar)
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{{Título}}
==Bibliografía==
*Avendaño, F. Perrone, A. (2011). ''La didáctica del texto. Estrategias para comprender y producir textos en el aula.'' Argentina: Homo Sapiens Ediciones.
*Desinano, N. Avendaño, F. (2009). ''Didáctica de las ciencias del lenguaje. Enseñar ciencias del lenguaje.'' Argentina: Homo Sapiens Ediciones.
*Galera F. (2001). ''Aspectos didácticos de la lectoescritura.'' Almería, España: Grupo Editorial Universitario
*Gallo, M.P. (2007). ''Desarrollo de la comprensión lectora durante la adolescencia: bases psicológicas para un programa de prevención del “analfabetismo funcional”.'' Madrid,España: CEPE.
*Golder, C. Gaonac’h, D. (2002). ''Leer y comprender. Psicología de la lectura.'' México: siglo veintiuno editores, s.a. de c.v.
*Luchetti, E. (2006) ''Didáctica de la lengua ¿Cómo aprender? ¿Cómo enseñar?'' Argentina: Editorial Bonum.
*________ (2011). ''Herramientas de Evaluación en el Aula.'' Guatemala: Ministerio de
*Solé, I. (2011). Estrategias de lectura. 22ª reimpresión [Primera edición 1992]. Barcelona, España: GRAÓ. Educación.
==E-grafías==
*Fluidez lectora. Obtenido en: https://psisemadrid.org/fluidez-lectora/
*Contenidos para la evaluación de docentes optantes a plazas Comunicación y lenguaje. Obtenido en: http://www.mineduc.gob.gt/digeduca/documents/2014/evaluaciondiagnostica/doc_cyl.pdf
*¿Qué es la metacognición? Obtenido en: https://www.youtube.com/watch?v=dsoTLk0LvHU
*Taxonomía de Marzano. Obtenido en: https://www.youtube.com/watch?v=npqehWkW1j8
*Velocidad y fluidez lectora. Obtenido en: https://comprension-lectora.org/velocidad-lectora-%E2%89%A0-fluidez-lectora-1/
[[Categoría: Comunicación y Lenguaje]]
[[Categoría:Básico]]
==Bibliografía==
*Avendaño, F. Perrone, A. (2011). ''La didáctica del texto. Estrategias para comprender y producir textos en el aula.'' Argentina: Homo Sapiens Ediciones.
*Desinano, N. Avendaño, F. (2009). ''Didáctica de las ciencias del lenguaje. Enseñar ciencias del lenguaje.'' Argentina: Homo Sapiens Ediciones.
*Galera F. (2001). ''Aspectos didácticos de la lectoescritura.'' Almería, España: Grupo Editorial Universitario
*Gallo, M.P. (2007). ''Desarrollo de la comprensión lectora durante la adolescencia: bases psicológicas para un programa de prevención del “analfabetismo funcional”.'' Madrid,España: CEPE.
*Golder, C. Gaonac’h, D. (2002). ''Leer y comprender. Psicología de la lectura.'' México: siglo veintiuno editores, s.a. de c.v.
*Luchetti, E. (2006) ''Didáctica de la lengua ¿Cómo aprender? ¿Cómo enseñar?'' Argentina: Editorial Bonum.
*________ (2011). ''Herramientas de Evaluación en el Aula.'' Guatemala: Ministerio de
*Solé, I. (2011). Estrategias de lectura. 22ª reimpresión [Primera edición 1992]. Barcelona, España: GRAÓ. Educación.
==E-grafías==
*Fluidez lectora. Obtenido en: https://psisemadrid.org/fluidez-lectora/
*Contenidos para la evaluación de docentes optantes a plazas Comunicación y lenguaje. Obtenido en: http://www.mineduc.gob.gt/digeduca/documents/2014/evaluaciondiagnostica/doc_cyl.pdf
*¿Qué es la metacognición? Obtenido en: https://www.youtube.com/watch?v=dsoTLk0LvHU
*Taxonomía de Marzano. Obtenido en: https://www.youtube.com/watch?v=npqehWkW1j8
*Velocidad y fluidez lectora. Obtenido en: https://comprension-lectora.org/velocidad-lectora-%E2%89%A0-fluidez-lectora-1/
[[Categoría: Comunicación y Lenguaje]]
[[Categoría:Básico]]