El reportero
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Indicaciones para la docenciaEditar
Al realizar esta actividad el estudiante identifica la idea principal explícita en distintas noticias dramatizadas.
MaterialesEditar
- Noticias del periódico, la que aparece en la página siguiente puede servir de ejemplo.
ActividadesEditar
- Converse con los estudiantes sobre el tema que trabajarán y lo que aprenderán con esa actividad.
- Pídales que formen varios grupos y entregue a cada grupo una noticia diferente. Solicite que lean la noticia personalmente y después que la hayan comentado, deben preparar una dramatización y presentarla a los demás compañeros.
- Al terminar la dramatización, los integrantes del grupo preguntarán a los demás cuál es la idea principal de la noticia que representaron. Los estudiantes deberán explicar por qué piensan que la que eligieron es la idea principal.
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principales de cada noticia? |
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Actividades como estas ayudan a mejorar la comprensión lectora y fomentan actitudes positivas hacia la lectura y la convivencia cordial entre los estudiantes. |
Hoja de trabajoEditar
Proceso en que los estudiantes participan en la evaluación de su propio proceso de aprendizaje y determinan de manera consciente qué pueden y qué no pueden hacer.
Aplicar estrategias para entender y recordar. Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado.