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Abajo se muestran hasta 50 resultados entre el n.º 1001 y el n.º 1050.
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- (hist.) 1.1.1. Diferenciación entre creacionismo y expontaneismo. [41 bytes]
- (hist.) 7.3.2. Identificación de las fuentes alimenticias que proveen de energía al cuerpo humano. [41 bytes]
- (hist.) 2.5.1. Diferenciación por sus características entre nutrición y desnutrición. [41 bytes]
- (hist.) 1.5.3. Descripción de las características generales de las bacterias. [41 bytes]
- (hist.) 1.3.5. Diferenciación entre un insecto y una araña. [41 bytes]
- (hist.) 8.2.3. Elaboración de tablas de medidas útiles en el proceso de experimentación. [41 bytes]
- (hist.) 3.4.2. Definición de infección de trasmisión sexual. [41 bytes]
- (hist.) 3.2.2. Identificación de las implicaciones y conductas éticas de la sexualidad humana. [41 bytes]
- (hist.) Causas internas, externas, y consecuencias de la Guerra Civil en Guatemala, en su hoja de ruta que parte de la intervención militar y política de los EE.UU en 1954. [41 bytes]
- (hist.) 4.4.2. Identificación de las conductas que generan violencia. [41 bytes]
- (hist.) 5.1.5. Diferenciación entre alimentación y nutrición. [41 bytes]
- (hist.) 4.2.6. Lectura de palabras, oraciones e historias. [41 bytes]
- (hist.) 5.5.1. Ilustración de cómo la higiene evita y previene enfermedades del cuerpo (pies, ingles, cabeza, piel). [41 bytes]
- (hist.) 6.3.4. Descripción del manejo adecuado e importancia para el reciclaje y el paisaje social y natural de su entorno, de los desechos sólidos y la basura. [41 bytes]
- (hist.) 6.4.2. Identificación del efecto que tienen para el ambiente las aguas residuales a flor de tierra. [41 bytes]
- (hist.) 2.1.2. Diferenciación entre los tipos de alas: emplumadas (aves), membranosas (insectos y mamífero). [41 bytes]
- (hist.) 4.9.2. Cálculo de multiplicaciones de dos números que sean menores o iguales a 9. [41 bytes]
- (hist.) 1.1.2. Explicación del origen de la vida desde la teoría evolucionista. [41 bytes]
- (hist.) 7.3.3. Descripción de la forma como la liberación de energía produce calor. [41 bytes]
- (hist.) 2.5.2. Descripción del proceso físico de la digestión. [41 bytes]
- (hist.) 1.5.4. Representación gráfica de los beneficios que para el ser humano tienen las bacterias. [41 bytes]
- (hist.) 1.4.1. Ilustración de los aportes científicos en el bienestar familiar. [41 bytes]
- (hist.) 8.3.1. Utilización de modelos para ilustrar los resultados de la investigación. [41 bytes]
- (hist.) 3.4.3. Enumeración de las infecciones de transmisión sexual. [41 bytes]
- (hist.) 3.2.3. Descripción de los órganos del aparato reproductor femenino y su cuidado. [41 bytes]
- (hist.) Batalla de los Cadetes del 2 de Agosto de 1954 y el Levantamiento Militar del 13 de Noviembre. [41 bytes]
- (hist.) 4.4.4. Identificación de las instituciones que protegen a la persona ante cualquier tipo de agresión. [41 bytes]
- (hist.) 5.1.6. Ejemplificación de los efectos de la nutrición en las actividades que realiza en el hogar, escuela y comunidad. [41 bytes]
- (hist.) 4.2.7. Lectura oral de oraciones y párrafos con las palabras que los y las estudiantes reconocen instantáneamente. [41 bytes]
- (hist.) 5.6.1. Diferenciación entre endo y ecto parásito. [41 bytes]
- (hist.) 6.4.4. Identificación de los factores ambientales que influyen en el ciclo del agua. [41 bytes]
- (hist.) 6.4.3. Descripción del impacto que ocasiona al entorno el humo: el humo inyectado directamente al agua por las lanchas de motor, el humo industrial, el humo por combustiones en el hogar, el humo de automotores y el originado por cigarrillos. [41 bytes]
- (hist.) 2.1.3. Diferenciación entre: boca, trompa, pico y hocico. [41 bytes]
- (hist.) 1.1.4. Localización de un punto A con relación a un punto B con base en la latitud y la longitud [41 bytes]
- (hist.) 1.1.9. Identificación del suelo como parte vital para el desarrollo de la biodiversidad. [41 bytes]
- (hist.) 7.3.4. Demostración de las diversas formas en que la energía es utilizada en la industria. [41 bytes]
- (hist.) 2.5.3. Ejemplificación de las conductas y hábitos que favorecen la buena digestión. [41 bytes]
- (hist.) 1.3.1. Diferenciación y similitud estructural entre la célula animal y la célula vegetal. [41 bytes]
- (hist.) 8.3.2. Utilización de organizadores gráficos para apoyar la información. [41 bytes]
- (hist.) 3.4.4. Comparación entre infección de transmisión sexual y las enfermedades venéreas. [41 bytes]
- (hist.) 3.4.1. Comparación de los procesos de reproducción de los animales ovíparos, vivíparos y ovovivíparos (como el ornitorrinco). [41 bytes]
- (hist.) Guerra de guerrillas, (comunismo y anticomunismo como reflejo de la confrontación Este-Oste, y Norte-Sur), y lucha por el control total del poder político del Estado, y hasta los Acuerdos de Paz Firme y Duradera de 1996. [41 bytes]
- (hist.) 5.1.1. Descripción de los beneficios que proporciona el consumo de sal y los daños que ocasiona el consumo desmedido. [41 bytes]
- (hist.) 5.1.7. Distinción entre los nutrientes necesarios para el ser humano y los que necesitan los animales y las plantas. [41 bytes]
- (hist.) 4.2.8 Formulación de preguntas y elaboración de respuestas a nivel literal sobre la lectura. [41 bytes]
- (hist.) 5.6.2. Identificación de los principales parásitos que afectan al ser humano. [41 bytes]
- (hist.) 6.4.6. Importancia del ciclo del agua para la vida animal, vegetal y humana. [41 bytes]
- (hist.) 6.4.4. Utilización de diversos recursos para ilustrar cómo la quema de productos pirotécnicos afecta la vida animal y humana y la tradicional “quema del diablo". [41 bytes]
- (hist.) 2.1.4. Organización de los seres vivos por su número de patas: bípedos, cuadrúpedos, exápodos, octópodos, miriápodos. [41 bytes]
- (hist.) 7.1.9. Utilización de las diferentes clases de sustantivo (común, propio, individual, colectivo en español, por la posición y composición en idiomas mayas) y sus modificadores (el artículo y el adjetivo), función del sustantivo en la oración. [41 bytes]
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