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Abajo se muestran hasta 50 resultados entre el n.º 1251 y el n.º 1300.
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- (hist.) 5.1.9. Ilustración de las ventajas que tiene para el ser humano consumir alimentos de origen animal y vegetal sanos. [41 bytes]
- (hist.) 5.4.1. Descripción de las formas en que se higienizan los alimentos. [41 bytes]
- (hist.) 3.2.2. La civilización romana. [41 bytes]
- (hist.) 7.1.8. Utilización de los modificadores del verbo: adverbios de lugar, tiempo, negación, modo, duda. [41 bytes]
- (hist.) 7.2.1. Importancia del ahorro y uso racional de la energía eléctrica. [41 bytes]
- (hist.) 2.1.2. Formulación de respuestas según información solicitada. [41 bytes]
- (hist.) 6.5.4. Ubicación, descripción e importancia de las áreas protegidas y las reservas naturales. [41 bytes]
- (hist.) 6.3.3. Importancia de las campañas de reforestación y saneamiento ambiental. [41 bytes]
- (hist.) 3.3.4. Legado de la cultura maya a Guatemala y al mundo. [41 bytes]
- (hist.) 1.4.2. Descripción de los aportes científicos en la escuela. [41 bytes]
- (hist.) 1.2.3. Técnica de investigación. Técnicas de investigación social. [41 bytes]
- (hist.) 8.2.2. Formulación de las normas que deben observarse al trabajar en el laboratorio escolar. [41 bytes]
- (hist.) 7.2.3. Descripción de la forma natural- artificial de obtener energía: hidroeléctricas, veletas (accionadas por el viento). molinos, entre otros. [41 bytes]
- (hist.) 4.1.3. Investigación de la identidad guatemalteca como producto de la suma de culturas de los cuatro Pueblos. [41 bytes]
- (hist.) 7.2.8. Identificación de las clases o categorías de palabras. [41 bytes]
- (hist.) 2.4.2. Diferenciación entre bolo alimenticio, quimo y quilo. [41 bytes]
- (hist.) 1.2.3. Desarrollo del proceso de investigación. [41 bytes]
- (hist.) 1.5.4. Explicación de las ventajas que tiene para la sobrevivencia la relación llamada Mutualismo [41 bytes]
- (hist.) 8.1.3. Establecimiento de la relación los aspectos cualitativos y cuantitativos en la investigación. [41 bytes]
- (hist.) 2.3.6. Descripción de las funciones y responsabilidades de la Superintendencia de Administración Tributaria –SAT. [41 bytes]
- (hist.) 1.2.2. Diferenciación entre pared celular y membrana celular. [41 bytes]
- (hist.) 2.1.1. Reconocimiento de las células que forman los tejidos óseo y cartilaginoso, su elemento principal (calcio) y la importancia en la estructura-función del cuerpo humano y el de algunos animales. [41 bytes]
- (hist.) 3.3.3. Valoración del ser humano con sus diferencias individuales. [41 bytes]
- (hist.) 1.1.6. Explicación de las características generadas a partir de la construcción de una nación imaginada basada en la segregación y diferencias étnicas (1871-1944). [41 bytes]
- (hist.) 3.1.2. Descripción de la estructura del aparato reproductor femenino: ovarios, trompas de falopio y sus conductos, útero y vagina. [41 bytes]
- (hist.) 4.10.4. Solución de problemas aplicando suma y resta de fracciones. [41 bytes]
- (hist.) 3.5.2. Descripción de las causas que originan las infecciones de transmisión sexual y las formas de prevención. [41 bytes]
- (hist.) 4.3.3. Participación en campañas educativas y de sensibilización ante el consumo de drogas. [41 bytes]
- (hist.) 1.4.1. Identificación de los sectores productivos en donde se ubica el trabajo de la mujer. [41 bytes]
- (hist.) 2.2.5. Comparación entre los principales modelos de la tabla periódica: de Mendeléiev y Meyer, tabla periódica de Moseley. [41 bytes]
- (hist.) 5.3.3. Demostración del daño que causan en el ser humano las enfermedades relacionadas con la nutrición: desnutrición, bulimia, anorexia, entre otras. [41 bytes]
- (hist.) 4.2.5. Asociación de fonemas con las letras del alfabeto (por lo menos las vocales y 20 consonantes). [41 bytes]
- (hist.) 5.2.1. Descripción de la importancia de las vacunas [41 bytes]
- (hist.) 5.4.2. Descripción de las técnicas utilizadas en casa para la conservación de los alimentos. [41 bytes]
- (hist.) 3.2.1. El feudalismo europeo como medio de descentralización política. [41 bytes]
- (hist.) 7.1.3. Utilización de los grafemas, fonemas y otros signos gráficos propios de los idiomas. [41 bytes]
- (hist.) 7.2.2. Descripción de la relación que existe entre energía e hidrocarburos. [41 bytes]
- (hist.) 4.5.4. Formulación de respuestas a preguntas literales sobre los textos que lee: qué, quién, cómo, dónde, por qué, entre otros. [41 bytes]
- (hist.) 6.6.1. Demostración con diferentes medios de la secuencia de tareas que se dan en el cultivo de productos agrícolas [41 bytes]
- (hist.) 6.3.4. Importancia del establecimiento de áreas verdes en la calidad de vida y conservación del ambiente. [41 bytes]
- (hist.) 1.3.1. Análisis de las maneras o formas como la población se inserta en la vida productiva del país [41 bytes]
- (hist.) 1.4.3. Descripción de los aportes científicos en la comunidad. [41 bytes]
- (hist.) 1.2.4. Fases o procesos básicos en un proceso de investigación. [41 bytes]
- (hist.) 8.2.3. Demostración por medio de la experimentación de lo que ocurre con los fenómenos naturales. [41 bytes]
- (hist.) 7.2.4. Identificación de las ventajas y desventajas de las formas en que se obtiene la energía. [41 bytes]
- (hist.) 2.1.4. Descripción de las formas en que se manifiesta la exclusión social: acceso a la educación, acceso a la salud entre otras. [41 bytes]
- (hist.) 7.2.3. Estructuración de oraciones con sujeto y predicado compuesto. [41 bytes]
- (hist.) 2.4.3. Funciones de los órganos del aparato digestivo: boca, estómago, intestinos, esfínteres. [41 bytes]
- (hist.) 1.3.2. Análisis de resultados y presentación de propuesta de solución. [41 bytes]
- (hist.) 1.5.5. Ilustración de las ventajas que tiene para el hongo y el alga la relación llamada simbiosis. [41 bytes]
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