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Abajo se muestran hasta 50 resultados entre el n.º 1251 y el n.º 1300.

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  1. (hist.) ‎5.1.9. Ilustración de las ventajas que tiene para el ser humano consumir alimentos de origen animal y vegetal sanos. ‎[41 bytes]
  2. (hist.) ‎5.4.1. Descripción de las formas en que se higienizan los alimentos. ‎[41 bytes]
  3. (hist.) ‎3.2.2. La civilización romana. ‎[41 bytes]
  4. (hist.) ‎7.1.8. Utilización de los modificadores del verbo: adverbios de lugar, tiempo, negación, modo, duda. ‎[41 bytes]
  5. (hist.) ‎7.2.1. Importancia del ahorro y uso racional de la energía eléctrica. ‎[41 bytes]
  6. (hist.) ‎2.1.2. Formulación de respuestas según información solicitada. ‎[41 bytes]
  7. (hist.) ‎6.5.4. Ubicación, descripción e importancia de las áreas protegidas y las reservas naturales. ‎[41 bytes]
  8. (hist.) ‎6.3.3. Importancia de las campañas de reforestación y saneamiento ambiental. ‎[41 bytes]
  9. (hist.) ‎3.3.4. Legado de la cultura maya a Guatemala y al mundo. ‎[41 bytes]
  10. (hist.) ‎1.4.2. Descripción de los aportes científicos en la escuela. ‎[41 bytes]
  11. (hist.) ‎1.2.3. Técnica de investigación. Técnicas de investigación social. ‎[41 bytes]
  12. (hist.) ‎8.2.2. Formulación de las normas que deben observarse al trabajar en el laboratorio escolar. ‎[41 bytes]
  13. (hist.) ‎7.2.3. Descripción de la forma natural- artificial de obtener energía: hidroeléctricas, veletas (accionadas por el viento). molinos, entre otros. ‎[41 bytes]
  14. (hist.) ‎4.1.3. Investigación de la identidad guatemalteca como producto de la suma de culturas de los cuatro Pueblos. ‎[41 bytes]
  15. (hist.) ‎7.2.8. Identificación de las clases o categorías de palabras. ‎[41 bytes]
  16. (hist.) ‎2.4.2. Diferenciación entre bolo alimenticio, quimo y quilo. ‎[41 bytes]
  17. (hist.) ‎1.2.3. Desarrollo del proceso de investigación. ‎[41 bytes]
  18. (hist.) ‎1.5.4. Explicación de las ventajas que tiene para la sobrevivencia la relación llamada Mutualismo ‎[41 bytes]
  19. (hist.) ‎8.1.3. Establecimiento de la relación los aspectos cualitativos y cuantitativos en la investigación. ‎[41 bytes]
  20. (hist.) ‎2.3.6. Descripción de las funciones y responsabilidades de la Superintendencia de Administración Tributaria –SAT. ‎[41 bytes]
  21. (hist.) ‎1.2.2. Diferenciación entre pared celular y membrana celular. ‎[41 bytes]
  22. (hist.) ‎2.1.1. Reconocimiento de las células que forman los tejidos óseo y cartilaginoso, su elemento principal (calcio) y la importancia en la estructura-función del cuerpo humano y el de algunos animales. ‎[41 bytes]
  23. (hist.) ‎3.3.3. Valoración del ser humano con sus diferencias individuales. ‎[41 bytes]
  24. (hist.) ‎1.1.6. Explicación de las características generadas a partir de la construcción de una nación imaginada basada en la segregación y diferencias étnicas (1871-1944). ‎[41 bytes]
  25. (hist.) ‎3.1.2. Descripción de la estructura del aparato reproductor femenino: ovarios, trompas de falopio y sus conductos, útero y vagina. ‎[41 bytes]
  26. (hist.) ‎4.10.4. Solución de problemas aplicando suma y resta de fracciones. ‎[41 bytes]
  27. (hist.) ‎3.5.2. Descripción de las causas que originan las infecciones de transmisión sexual y las formas de prevención. ‎[41 bytes]
  28. (hist.) ‎4.3.3. Participación en campañas educativas y de sensibilización ante el consumo de drogas. ‎[41 bytes]
  29. (hist.) ‎1.4.1. Identificación de los sectores productivos en donde se ubica el trabajo de la mujer. ‎[41 bytes]
  30. (hist.) ‎2.2.5. Comparación entre los principales modelos de la tabla periódica: de Mendeléiev y Meyer, tabla periódica de Moseley. ‎[41 bytes]
  31. (hist.) ‎5.3.3. Demostración del daño que causan en el ser humano las enfermedades relacionadas con la nutrición: desnutrición, bulimia, anorexia, entre otras. ‎[41 bytes]
  32. (hist.) ‎4.2.5. Asociación de fonemas con las letras del alfabeto (por lo menos las vocales y 20 consonantes). ‎[41 bytes]
  33. (hist.) ‎5.2.1. Descripción de la importancia de las vacunas ‎[41 bytes]
  34. (hist.) ‎5.4.2. Descripción de las técnicas utilizadas en casa para la conservación de los alimentos. ‎[41 bytes]
  35. (hist.) ‎3.2.1. El feudalismo europeo como medio de descentralización política. ‎[41 bytes]
  36. (hist.) ‎7.1.3. Utilización de los grafemas, fonemas y otros signos gráficos propios de los idiomas. ‎[41 bytes]
  37. (hist.) ‎7.2.2. Descripción de la relación que existe entre energía e hidrocarburos. ‎[41 bytes]
  38. (hist.) ‎4.5.4. Formulación de respuestas a preguntas literales sobre los textos que lee: qué, quién, cómo, dónde, por qué, entre otros. ‎[41 bytes]
  39. (hist.) ‎6.6.1. Demostración con diferentes medios de la secuencia de tareas que se dan en el cultivo de productos agrícolas ‎[41 bytes]
  40. (hist.) ‎6.3.4. Importancia del establecimiento de áreas verdes en la calidad de vida y conservación del ambiente. ‎[41 bytes]
  41. (hist.) ‎1.3.1. Análisis de las maneras o formas como la población se inserta en la vida productiva del país ‎[41 bytes]
  42. (hist.) ‎1.4.3. Descripción de los aportes científicos en la comunidad. ‎[41 bytes]
  43. (hist.) ‎1.2.4. Fases o procesos básicos en un proceso de investigación. ‎[41 bytes]
  44. (hist.) ‎8.2.3. Demostración por medio de la experimentación de lo que ocurre con los fenómenos naturales. ‎[41 bytes]
  45. (hist.) ‎7.2.4. Identificación de las ventajas y desventajas de las formas en que se obtiene la energía. ‎[41 bytes]
  46. (hist.) ‎2.1.4. Descripción de las formas en que se manifiesta la exclusión social: acceso a la educación, acceso a la salud entre otras. ‎[41 bytes]
  47. (hist.) ‎7.2.3. Estructuración de oraciones con sujeto y predicado compuesto. ‎[41 bytes]
  48. (hist.) ‎2.4.3. Funciones de los órganos del aparato digestivo: boca, estómago, intestinos, esfínteres. ‎[41 bytes]
  49. (hist.) ‎1.3.2. Análisis de resultados y presentación de propuesta de solución. ‎[41 bytes]
  50. (hist.) ‎1.5.5. Ilustración de las ventajas que tiene para el hongo y el alga la relación llamada simbiosis. ‎[41 bytes]

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