Área de Ciencias Naturales
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Unidad 1[editar | editar código]
Competencias | Indicadores de logro | Contenidos orientados a actividades de aprendizaje | Criterios de evaluación | Dosificación (Secuencia de aprendizajes) | Cantidad de sesiones por aprendizaje |
5. Justifica la importancia del consumo de una dieta variada que facilite la conservación de la salud. | 5.1. Describe las funciones de los nutrientes. | 5.1.1. Clasificación de los nutrientes presentes en los alimentos. | 1. Identifica los grupos de nutrientes básicos para los seres humanos. | Salud y nutrición | 1 |
Descripción de los beneficios para la salud, la cantidad y periodicidad en el consumo de alimentos de origen vegetal y animal. | 2. Menciona los beneficios para la salud que implica el consumo equilibrado de alimentos. | ||||
5.2. Describe el valor nutritivo y económico de la lactancia materna. | 5.2.1. Descripción de los beneficios que tiene para el ser humano la lactancia materna. | 1. Menciona la importancia de la lactancia materna. | 1 | ||
5.2.2. Descripción de los componentes nutricionales de la leche materna. | 2. Identifica los nutrientes presentes en la leche materna humana. | ||||
5.3. Explica la importancia de la nutrición en la prevención de enfermedades. | 5.3.3. Descripción del daño que causan en el ser humano las enfermedades relacionadas con la nutrición: desnutrición, bulimia, anorexia, entre otras. | 1. Asocia la nutrición con el incremento de defensas contra las enfermedades. | 2 | ||
2. Describe causas y consecuencias de enfermedades ocasionadas por desnutrición. | |||||
3. Relaciona la sexualidad con la reproducción y el comportamiento ético, para conservar la salud y proteger la vida. | 3.1. Describe la estructura y funcionamiento del aparato reproductor masculino y femenino. | Identificación de la estructura del aparato reproductor masculino y femenino. | 1. Caracteriza los órganos principales de los aparatos reproductores masculino y femenino, y sus funciones. | Reproducción humana | 2 |
Identificación del comportamiento ético y los hábitos de higiene que deben observarse en el cuidado del aparato reproductor masculino y femenino. | 2. Refiere medidas para el cuidado de los aparatos sexuales humanos. | ||||
3.2. Explica cómo se desarrollan las células sexuales humanas y el proceso de formación del nuevo ser. | Descripción de la ovogénesis y espermatogénesis. | 1. Identifica las fases del desarrollo de las células sexuales humanas. | 2 | ||
Descripción de la fecundación y el desarrollo embrionario humano. | 2. Caracteriza la fecundación y el desarrollo embrionario. | 1 | |||
3.5. Explica los efectos y consecuencias del VIH-SIDA. | Identificación de las formas de contagio del VIH, entre los seres humanos y cómo prevenirlo. | 1. Refiere conductas que provocan el contagio del VIH y SIDA. | VIH y SIDA | 1 | |
2. Menciona algunas medidas para prevenir el contagio de VIH y SIDA. | |||||
4. Emite juicio crítico acerca del impacto que el consumo de drogas tiene en la salud humana. | 4.1. Relaciona el consumo de drogas con el contagio de algunas enfermedades. | 4.1.1. Diferenciación de los tipos de drogas. | 1. Identifica algunas drogas ilegales que se consumen entre los jóvenes. | Vida saludable | 2 |
4.1.2. Identificación de las enfermedades que se pueden adquirir por el consumo de drogas. | 2. Refiere daños provocados en el cuerpo humano, por el abuso de drogas. | ||||
4.1.4. Descripción de la forma como la salud física y mental se ven afectadas por el consumo de drogas. | 3. Menciona cómo afecta la salud física y mental, el abuso de drogas. | ||||
4.3. Explica los efectos del consumo de drogas en la salud del ser humano y cómo prevenir su adicción. | Identificación de prácticas ilegales vinculadas con las drogas: tenencia, tráfico, consumo y sus consecuencias. | 1. Menciona a qué se refiere la tenencia, tráfico y consumo de drogas. | Vida saludable | 2 | |
2. Menciona las principales consecuencias para la salud humana, la tenencia, tráfico y consumo de las drogas ilegales.
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Unidad 2[editar | editar código]
Unidad 3[editar | editar código]
Unidad 4[editar | editar código]
Función por la cual se nutren los seres vivos. Suministro de las sustancias necesarias para aportar energía, para reponer las sustancias que se han perdido o para crecer.
Son los pensamientos, sentimientos y comportamientos expresados dentro de un grupo particular, varía dependiendo de la cultura, la persona y la época