Identificación de la intención del autor - Tercer grado

CONTENIDOS EN DESARROLLO

Tweet Serie de Cuadernillos Pedagógicos De la Evaluación a la Acción Comunicación y Lenguaje 3er grado del Nivel de Educación Primaria Cuadernillo No. 5

Para comprender un texto

Presentación

¿Cómo usar este cuadernillo?

La comprensión lectora

Competencias lectoras

El propósito del autor

Propósitos o intenciones del autor

Para identificar el propósito de informar

Para identificar el propósito de recrear o entretener

Para identificar el propósito de convencer o persuadir

Tipos de textos

Para informar

Para recrear o entretener

Para convencer o persuadir

Recomendaciones para el docente

Usar lo cotidiano para motivar la enseñanza

Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican el propósito o intención del autor en un texto?

Identificación del propósito del autor en el CNB

Identificar el propósito o intención del autor para desarrollar competencias lectoras

Actividades para identificar el propósito del autor

El autor me informa

El autor me convence

El autor me recrea o entretiene

El detective del autor

¡Informemos con una noticia!

Los estudiantes identifican el propósito o intención del autor

La identificación de la intención del autor en las evaluaciones nacionales

Agradecimientos

Referencias

Créditos

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.