Identificar y comparar la longitud de objetos
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| Identificar y comparar la longitud de objetos | |
|---|---|
| Autor | |
| Área | Matemáticas |
| Grado | Primaria 1er grado |
| Tema | Medición |
| Competencia | 1. Establece relaciones entre personas, objetos y figuras geométricas por su posición en el espacio y por la distancia que hay entre ellos y ellas. |
| Indicador | 1.2. Establece relaciones entre personas, figuras, objetos, hechos, acontecimientos por su posición en el espacio y distancia entre ellos. |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | |
| Contenido | 1.2.1 Utilización de unidades de medida no estándar para la estimación de distancia a que se encuentran objetos, personas o lugares de su entorno. |
| Localización | http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17490.html |
Descripción del recurso[editar | editar código]
Este conjunto de recursos curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) 18. Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y corto.
Comentarios adicionales[editar | editar código]
Ver más en: Currículum en línea.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes