Tabla de contenidos del CNB - Primaria

De CNB
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Presentación del CNB[editar | editar código]

Primera parte: Reforma y transformación curricular[editar | editar código]

Segunda parte: Currículum para nivel primario y desarrollo de las áreas[editar | editar código]

Currículum para el nivel primario, diseño y documentos curriculares en el proceso enseñanza, aprendizaje y evaluación[editar | editar código]

Desarrollo de las áreas del CNB[editar | editar código]

Curriculum Nacional Base - Primer Grado

Curriculum Nacional Base - Segundo Grado

Curriculum Nacional Base - Tercer Grado

Curriculum Nacional Base - Cuarto Grado

Curriculum Nacional Base - Quinto Grado

Curriculum Nacional Base - Sexto Grado

Dosificación de los contenidos del CNB por grado[editar | editar código]

Dosificación del contenido del CNB: Primer grado[editar | editar código]

Desarrollo de las competencias[editar | editar código]

Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares)[editar | editar código]

Tercera parte: Lineamientos metodológicos ye elementos de evaluación[editar | editar código]

Bibliografía[editar | editar código]

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.