Serie prácticas educativas – 19. Pedagogía eficaz en matemática

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Instituciones participantes

Prefacio

Introducción

1. Una ética del cuidado

2. Disposición para el aprendizaje

3. Construyendo sobre la base de pensamiento de los estudiantes

4. Tareas matemáticas que valen la pena hacer

5. Haciendo conexiones

6. Evaluación para el aprendizaje

7. Comunicación matemática

8. Lenguaje matemático

9. Herramientas y representaciones

10. Conocimientos de los docente

Conclusiones

Referencias

Nota

El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_19_spa.pdf

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