Qué podemos hacer con los resultados del informe de graduandos

De CNB
Revisión del 20:04 29 feb 2016 de Editor (discusión | contribs.) (Página creada con «{{Recurso educativo AEIF |Autor=DIGEDUCA, |Área=Comunicación y Lenguaje, Matemáticas, |Tipo de licencia=Derechos reservados con reproducción libre sin fines comerciales...»)
(difs.) ← Revisión anterior | Revisión actual (difs.) | Revisión siguiente → (difs.)
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Qué podemos hacer con los resultados del informe de graduandos
(Selecciona [Contraer] para reducir el recuadro, [Expandir] para ver contenido no mostrado).
Autor DIGEDUCA,
Área Comunicación y Lenguaje, Matemáticas,
Tipo de licencia Derechos reservados con reproducción libre sin fines comerciales.
Formato PDF
Responsable de curación Editor
Última actualización 2016
Localización https://digeduca.wordpress.com/2016/02/25/que-podemos-hacer-con-los-resultados-del-informe-de-graduandos-2015/

Descripción del recurso[editar | editar código]

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (DIGEDUCA) pone a disposición de la comunidad educativa esta guía para aprovechar los resultados del informe de graduandos por establecimiento.

(Adaptado del documento)

Para encontrar los resultados de las evaluaciones para tu centro educativo, consulta la página de la DIGEDUCA en el portal del Ministerio de Educación, bajo la sección Resultados de las evaluaciones.

Selecciona cualquiera de las imágenes para ver y descargar el documento completo en formato PDF.
Qué podemos hacer con los resultados del informe de graduandos 2015.pdf


Qué podemos hacer con los resultados del informe de graduandos 2015.pdf


Qué podemos hacer con los resultados del informe de graduandos 2015.pdf


Qué podemos hacer con los resultados del informe de graduandos 2015.pdf


Qué podemos hacer con los resultados del informe de graduandos 2015.pdf


Qué podemos hacer con los resultados del informe de graduandos 2015.pdf

Comentarios adicionales[editar | editar código]

En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.