Tablas y gráficas estadística
¿Qué es una tabla estadística?
[1]Es un cuadro que se usa para organizar, clasificar y resumir datos relevantes que se ha recolectado, con la finalidad de informarse sobre algún tema. Su uso permite registrar, ordenar y resumir los resultados cuantitavos recolectados de alguna variable investigada, así como establecer relaciones entre diversas variables.
- Contamos la cantidad de hombres y mujeres de 1º a 6º grados.
- Usamos una tabla para clasificar, ordenar y registrar la información recolectada.
- Registramos los datos que se recolectaron en una tabla, con ella tenemos resumida la información respecto de:
- ¿Cuántos hombres hay en cada grado?
- ¿Cuántas mujeres hay en cada grado?
- ¿Cuál es el total de mujeres y hombres de toda la escuela?
Grado | Hombres | Mujeres | Totales |
---|---|---|---|
1o | 40 | 45 | 85 |
2o | 40 | 35 | 75 |
3o | 34 | 41 | 75 |
4o | 38 | 32 | 70 |
5o | 30 | 30 | 60 |
6o | 25 | 20 | 45 |
Totales | 207 | 203 | 410 |
Algo más sobre las variables
Las variables cualitativas no se pueden representar en números, pero se pueden:
Clasificar por el nombre
Medición nominal
Frutas favoritas de los estudiantes de la sección A de sexto primaria.
Frutas | No. de estudiantes |
---|---|
Mango | 8 |
Fresa | 6 |
Naranja | 11 |
Totales | 25 |
Ordenar según algún tipo de gradación
Medición ordinal
Nivel de preferencia de los estudiantes de sexto grado sección A, por la lectura de temas de Historia.
Niveles de preferencia | |||
---|---|---|---|
Tema | Le gusta mucho | Le gusta poco | No le gusta |
Historia | 8 | 6 | 11 |
Las variables cuantitativas pueden expresarse en números y se conocen como
Variables discretas
Son el resultado de contar y toman valores enteros.
Estudiantes de sexto grado | |
---|---|
Sección | No. de estudiantes |
A | 25 |
B | 28 |
C | 23 |
Totales | 76 |
Variables continuas
Son el resultado de medir y se expresan en números decimales.
Tamaño de las aulas de las tres secciones de sexto grado | |
---|---|
Sección | m2 por aula |
Sexto A | 25.5 m2 |
Sexto B | 12.5 m2 |
Sexto C | 15.75 m2 |
Las variables cualitativas y las cuantitativas pueden representarse de forma gráfica. Esto tiene la ventaja de poder interpretar y analizar de forma más clara las variables que se están estudiando.
El aprendizaje de las nociones básicas de estadística, será más fácil si el estudiante aprende a ordenar y analizar datos recolectados de la vida diaria: recuento de lo que hace durante el día, cuántos días llovió durante la semana, ¿qué pasa si no llueve?, ¿qué pasa si llueve mucho?... |
- ↑ Para desarrollar este tema se usó el documento digital Estadística.