Buenas prácticas de lectura - innovaciones
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Buenas prácticas de lectura - innovaciones | |
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Autor | {{{Autor}}} |
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Ficha TécnicaEditar
Lugar de implementación: {{{Lugar de implementación}}}
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Grupo étnico: {{{Grupo étnico}}}
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Participantes: {{{Participantes}}}
DescripciónEditar
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ObjetivoEditar
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ExperienciaEditar
{{{Experiencia}}}
Vinculación al Currículo Nacional BaseEditar
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Pasos a seguirEditar
{{{Pasos a seguir}}}
Materiales y recursos necesariosEditar
{{{Materiales y recursos}}}
Aporte al aprendizaje de los niñosEditar
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TestimonioEditar
{{{Testimonio}}}
Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes