Ministerio de Educación, Cultura y Deporte - España

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Página de recurso interno	Área	Competencia	Saber declarativo	Localización de recurso externo
El Sistema Endocrino	Ciencias Naturales y Tecnología	2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.	2.3.4. Establecimiento de diferencias y similitudes entre los sistemas nervioso y endocrino de un ave, un pez, un insecto y el ser humano.	http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/contenidos.htm
El reino animal - beneficios y perjuicios	Ciencias Naturales y Tecnología	2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.	2.1.4. Clasificación de los animales y vegetales por sus beneficios al ser humano: comestibles, industriales, medicinales, ornato, entre otros.	http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/animales/beneficio.htm
Hábitos saludables de higiene sexual	Ciencias Naturales y Tecnología	3. Describe la reproducción y el comportamiento ético con relación a la sexualidad como forma de conservar la salud y proteger la vida.	3.1.4. Descripción de los comportamientos éticos y los hábitos de higiene que deben observarse en el cuidado de los órganos del aparato reproductor masculino y femenino.	http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/apararep/habitos.htm
La biodiversidad	Ciencias Naturales y Tecnología	2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.	2.1.5. Utilización del sistema binario para clasificar los animales: gran reino, reino, subreino, clase, género, especie, nombre científico y nombre común.	http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/1quincena9/1quincena9_contenidos_1b.htm
La energía y el ser humano - las máquinas	Ciencias Naturales y Tecnología	7. Explica los cambios en la materia y energía y el impacto de su uso desmedido por los seres humanos.	7.3.2. Relación entre el uso de máquinas y el ahorro de energía en el ser humano.	http://edistribucion.es/anayaeducacion/demo_WEB_PROFE_Primaria_camp2014/recursos/archivos/et02352301_09_cn5_primaria_pd_madrid.pdf
La reproducción humana	Ciencias Naturales y Tecnología	3. Describe la reproducción y el comportamiento ético con relación a la sexualidad como forma de conservar la salud y proteger la vida.	3.1.2. Descripción de la estructura del aparato reproductor femenino: ovarios, trompas de falopio y sus conductos, útero y vagina.	http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/3quincena10_contenidos_1b.htm
Leer.es	Comunicación y Lenguaje			http://leer.es/
Mejoras de la alimentación y la salud	Ciencias Naturales y Tecnología	5. Propicia las condiciones necesarias para el consumo de una dieta variada que facilite la conservación de la salud.	5.3.1. Práctica de hábitos nutricionales.	http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/00/animaciones/a_fc08_00.html
Niveles de organización del cuerpo humano	Ciencias Naturales y Tecnología	2. Compara estructuras y funciones de órganos y sistemas que diferencian a los seres vivos.	2.2.1. Utilización de gráficas para explicar la interrelación entre célula, tejido, órgano y sistema.	http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena5/3quincena5_contenidos_1a.htm
Otras formas de vida - bacterias, virus, algas y hongos	Ciencias Naturales y Tecnología	2. Compara estructuras y funciones de órganos y sistemas que diferencian a los seres vivos.	2.3.4. Función de las bacterias en el ciclo de la materia orgánica.	http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/otrasformasdevidabacteriasvirusalgasyhongos/html/index.html

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión.