Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras
Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva.
Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda correspondiente al área (fila) y grado (columna) cuya dosificación desee consultar.
Área y Subárea | A | B | ||
---|---|---|---|---|
Cuarto Grado | Quinto Grado | |||
1 | Comunicación y Lenguaje | Lengua y Literatura | ![]() |
![]() |
2 | Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) | ![]() |
![]() | |
3 | Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras | ![]() |
![]() | |
4 | Matemáticas | Matemáticas | ![]() |
![]() |
5 | Estadística Descriptiva | ![]() | ||
6 | Matemáticas | ![]() |
![]() | |
7 | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana | ![]() |
![]() | |
8 | Ciencias Naturales | ![]() |
||
![]() | ||||
![]() | ||||
9 | Expresión Artística | Formación Musical | ![]() |
![]() |
10 | Artes Plásticas | ![]() |
![]() | |
11 | Danza y Expresión Corporal |
![]() |
![]() | |
12 | Teatro | ![]() |
![]() | |
11 | Productividad y Desarrollo | ![]() |
![]() | |
12 | Educación Física | ![]() |
![]() |
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Idioma materno o primer idioma. Se entiende que el primer idioma es aquel que se aprende primero.
Tercer idioma que se aprende después del L1 y L2. En el contexto de Guatemala el tercer idioma tiende a ser el inglés.
Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.