Cuentos en familia – La historia de la lámpara
Cuentos en familia – La historia de la lámparaEditar
Los padres de Manuel tenían una hermosa lámpara de cristal.
Era una reliquia de la familia.
Tenía una persona de bronce que salía a cazar con ayuda de un perro.
Junto a ellos se erguía una hermosa palmera que terminaba en hojas de cristal finamente pulido.
Los padres la habían colgado en la cabecera de la cama.
Solo la movían para cambiar el foco cuando se quemaba.
Manuel me enseñó la lámpara de su familia.
Desde ese día quedé encantada.
Soñaba con tenerla e imaginaba los caminos que podría alumbrar.
Cuando tenga mi familia, quiero tener una lámpara igual.
Estos cuentos están disponibles en acceso abierto bajo la licencia Atribución-NoComercial-SinDerivar (CC BY-NC-ND); es decir, se permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, pero no puede modificarse ni darle usos comerciales. https://creativecommons.org/licenses/.
ISBN: 978-9929-743-05-2
Este material es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.
Este cuento forma parte de las actividades que implementa el Proyecto USAID Leer y Aprender para favorecer elementos del Modelo de Municipios Amigables a la Lectura. Guatemala, 2016.
Estos cuentos están disponibles en acceso abierto bajo la licencia Atribución-NoComercial-SinDerivar (CC BY-NC-ND); es decir, se permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, pero no puede modificarse ni darle usos comerciales. https//creativecommons.org/licenses/.
ISBN: 978-9929-743-05-2
Este material es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.
Este cuento forma parte de las actividades que implementa el Proyecto USAID Leer y Aprender para favorecer elementos del Modelo de Municipios Amigables a la Lectura. Guatemala, 2016.
Narración de las acciones que les suceden a unos personajes en un espacio y un tiempo determinados.